三下人教数学教案设计理念优秀3篇【初来乍到网新闻】

2书写指导出示生字“否、旋、况、兵、败、仍、尤、恨、帅、预、溃、品、丑、豪”指导书写，并注意学生的写字姿势：“旋、况、败、仍、恨、帅、预、溃”都是左右结构的字，书写时要左窄右宽；“否”是上下结构的字，上面的“口”要小一些；“丑”下面的一横要长一些【设计意图：学好字形，这是学好语文的基础】课堂小结及拓展延伸（ ）分钟四、再读课文，小组讨论1以小组为单位，练习把课文朗读通顺、流利2个体质疑 组内探讨 集体质疑3抽读，评议4感知内容【设计意图：扫除学文中的障碍，整体感受课文内容】课堂作业新设计一、在带点字的正确读音后面画“√”铁钉（dīnɡ dìnɡ） 旋转（xuān xuán） 帅气（shuài shài）二、看拼音写词语

小冯家在萧山南阳赭（zhě）山，她说12月6号，在家附近的这家世纪华联超市买了几碗泡面，下午泡了一碗，当做点心小冯：“吃了一大半之后，我用筷子弄了一下，发现有像药膏一样的东西” 小冯说，后来仔细一看，才发现面里有一张创可贴，还有些发黑，看上去是用过的从那以后，她再也没吃过方便面，一想到就觉得恶心这碗康师傅海鲜豚骨面，小冯妈妈保留了下来，今天找来姐妹几个要讨个说法小冯的几个阿姨说，之前也带着这碗面向超市反映过，不过她们对结果并不满意小冯的阿姨：“超市说，要么还给你换一桶面，要么给你20块钱，我们不是要面或者要钱，我们只想让厂家知道一下，这种事情” 世纪华联超市萧山左山店朱老板：“跟公司如果你们要去协商，那你们去协商，如果说，没关系的情况下，或者有一点点补偿给你，这也是一个方法

〕2、走进小石潭，我来译一译〔师：文言文不仅要读准音，还要释准意〕要求：翻译句子时字字落实，语句流畅，注意重点词请个别学生来疏通检查个别字词掌握情况二、走进小石潭，我来写一写这是一篇游记散文，课文按照浏览顺序来写，请你按课文内容用小标题的形式疏理出作者的写作顺序发现小石潭→潭中景物→小潭源流→潭中气势→记录同游人如果让你用一个字来形容小石潭，你会用哪一个字请以“小石潭真〔 〕”为题，用描述性的语言写出你对小石潭的印象，字数在100字左右教师点评：刚才，同学们通过写小石潭充分展示了小石潭的清、静、绿、美、假如你现在就坐在小石潭边，你会有什么感受呢三、走进小石潭 ，我来说一说1、在幽静的小石潭边，我们都会感受到心旷神怡，流连忘返，而柳宗元在小石潭边又有什么感受

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