今日更新!柿子相克的食物列表-初来乍到网

S: It’s aT: It’s a balloon教师随机把单词“balloon”写在黑板上，教授新单词，让学生通过多种方式练习然后教师把气球放在教室的某个位置，让学生通过句型来写练习单词“balloon”(设计说明：以游戏的 方式教授新单词，可以积极主动地参与到学习活动中，体验英语学习的快乐)S: A balloon is in/ on/ under theT: Let’s play another guessing gameTouch it and guess it教师把一个玩具熊放在书包里，让学生摸一摸，猜猜看T: Guess what’s in the school bagS: It’s a

谁知道这种鸟叫什么(丹顶鹤)你对丹顶鹤有哪些了解吗这节课，我们就来学习16课：美丽的丹顶鹤(板书课题)看到课题，你想知道哪些问题(学生自由质疑)二、初读感知1请同学们自由读文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2同学们读得可真认真，老师要考考大家(出示词语)同桌互相读一读这些词语指名领读，齐读3逐个指名分段朗读课文，其他同学认真听，想一想，通过朗读课文你都知道了什么4指名汇报三、精读感悟1同学们，丹顶鹤给你留下了怎样的印象(指名回答：美丽、漂亮等)2(贴图)这就是美丽的丹顶鹤，谁能用自己的话说一说你看到的丹顶鹤什么样(指名说)3、同学们说的真好，那课文是怎样描写丹顶鹤美丽的呢(1)请同学们看第二自然段，读一读、画一画，看看这一段写了丹顶鹤哪儿美

学习准备：教具：教学课件、小棒学具：每人18个图形卡片和12根小棒教学过程：一、复习师：孩子们，前面我们学习了平均分，你们知道什么叫做平均分吗(指名回答)那平均分的方法是什么呢(指名回答)大家的表现真不错现在老师有两道题想让大家动手来分一分，考考大家对前面的知识真的掌握了没有请看题目12组做第一题，34组做第二题，自己动手分一分吧学生汇报结果4咱们二(5)班的同学真优秀现在老师还想考一考大家，你们都喜欢动物吗那谁知道我国的动物国宝是什么吗(大熊猫)，大家真聪明今天，熊猫贝贝也来到了我们的教室和我们一起学习，然后用课件出示)它遇到了一个难题：它想把12根竹笋平均放在4个盘里，不知道每盘放几个你们能帮帮它吗

小编精心整理二年级语文下册名师备课教案，希望这份二年级语文下册名师备课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级语文下册名师备课教案资料，在搜索框搜索二年级语文下册名师备课教案篇1《回声》教学目标1、认识6个生字会写8个字理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气3、读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣4、感受语言的美，体会文中展示的奥妙，展开想象，培养热爱大自然的思想感情教学重点读懂课文，初步了解回声的成因信息资料1、生字词语卡片、图片或课件2、课前引导同学去生活中体验回声教学时数 两课时第一课时切入举偶1、谈话揭题：小时侯，老师很喜欢钻到空房子里或是到空旷的山谷中，拉长嗓音不停地大叫：“你是谁

最新评论