初来乍到网｜为什么有人鼻毛长得很快，有人长得很慢？哪种情况身体最健康？

(3)师出示蜡笔并做动作演示，说I have a crayon引导学生展示蜡笔，并说：I have a crayonMe too4教学单词eraser(1)师直接展示橡皮，师说An eraser师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受eraser后，师教读、分三个音节示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读注意纠正eraser的发音(2)师拿着实物橡皮说：I have an eraser

读书时，我就像一条活泼快活的鱼儿，在书的海洋里自由自在地徜徉在我成长的过程中，红色书籍、故事是我生活中必不可少的一部分幼儿园时，我就听奶奶讲雷锋的故事，这个读起来铿锵有力的名字，在我心里烙下了深深的印记，从新中国活力燃烧的岁月里走出来的雷锋，代表了努力朝着共产主义前进的、无私奉献的红色一代，拥有着无与伦比的高尚品格，被许多外国人士所敬服在生活中，在学习中，雷锋的名言无时无刻不在激励着我，帮忙着我，让我在红色经典的帮忙下一步一步地成长，不断的提高在别人遇到困难需要伸出援手的时候，我会想起雷锋的名言：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去于是我总是“不以善小而不为，不以恶小而为之;在学校大扫除的时候，我会想起雷锋的名言：世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者，于是每次大扫除我总是挥汗如雨，乐此不彼;在学习遇到困难时，我会想起雷锋的名言：钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲

难点：理解每句乘法口诀表示的含义教学准备：课件、小棒若干教学过程：一、创设情景：同学们，你们喜欢去游乐园吗今天老师带你们去游乐园玩一玩，(课件显示)二、教授新知1、情景一、玩翘翘板1个翘翘板上坐了2人问：有几个2(1个2)1个2能不能写成乘法算式(可以)怎么写(板书2×1)说明1个2就是2所以2×1=2可以编成一句乘法口诀是一二得二(板书：一二得二)2个翘翘板上坐几个人(4个)现在有几个2乘法算式怎么写(2×2=4)联系乘法算式2×2引出乘法口诀：二二得四想想：2×1= 你用哪一句口诀2、情景二、玩荡秋千1只秋千上坐3人两只秋千坐6人，1个3是3，2个3是6，怎样用乘法算式来表示谁能编2句乘法口诀

你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象那么该如何注意我们的一言一行，使文明之花开满校园呢我觉得应该从以下几点做起：第一、爱护校园的公共财产学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳第二、维持校园整洁的环境面貌整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境所以，我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献自己的一份力量不乱丢纸屑，看见垃圾随手捡起放进垃圾箱里你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境第三、不在楼道里追逐打闹楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方

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