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四、游戏，巩固掌握反义词，加深尝试印象1介绍游戏玩法：教师说出一个词，请小朋友说出它的反义词如果教师边说边做出相应的动作，请小朋友不仅说出正确的反义词，而且也要配上相应的动作2教师先演示一遍大和小的动作，再引导幼儿通过个别回答和集体回答的方式巩固掌握所学反义词五、启发幼儿尝试说出新的反义词1教师说一些新的词语，请幼儿试着说出它们的反义词(如：好――坏，前――后，里――外，远――近，多――少，香――臭)2引导幼儿通过平时的观察，尝试说出新的反义词师：请小朋友想一想，试一试，说出老师没有说过的一些反义词六、活动延伸：游戏“找朋友”1玩法：全班小朋友手拿图片围成圆圈，在音乐声中边跳边唱边找与自己手拿图片意思相反的小朋友做好朋友

2．出示教材上的统计图并补充完整(出示课堂活动卡)(1)思考：纵轴上每一大格应该代表多少厘米呢引导学生根据实际需要，明确可以按照每格10cm来表示身高(2)根据统计表中的数据表示出全市男生的平均身高情况学生自主按照单式折线统计图的绘制方法表示全市男生的平均身高(3)如何表示淘气的身高才能与全市男生的平均身高区分开呢学生充分发表自己的见解，只要合理，教师就要予以肯定明确：为了区分两种不同的量，我们可以用不同形式或颜色的线来表示两种不同的量，并在统计图的上方标明图例(4)根据淘气的身高数据绘制出淘气的身高变化情况(5)师小结：刚才同学们绘图的过程就是复式折线统计图的绘制过程我们可以逐一绘制两种量，并用不同的颜色或形式进行区分

4、学习第4段（1）自己读第4段，用一句话说说小蚂蚁是怎么过冬的（2）比较小蚂蚁与青蛙的过冬方法有什么相同与不同（3）朗读第4段5、总结谈话今天，我们运用“看图、读课文、想问题”的方法学习了课文第1一4段，你学到了些什么知识看板书，连起来说说小动物是怎样过冬的（冬天到了，黄莺、燕子飞到南方去过冬；啄木鸟留下来工作，青蛙冬眠了，在洞里不吃不动，小蚂蚁准备粮食过冬）6、齐读全文7、作业：完成（课堂作业）第6题：按课文内容填空板书：动物过冬动物过冬方式黄莺、燕子飞到南方去啄木鸟不怕冷，留下来工作第3课时一、课时目标：1、了解其他动物过冬的方式2、学会分角色朗读课文3、能够仿照“什么时候，什么地方静悄悄”的例句说话，并能把句子补充完整

一份耕耘，一份收获在这次期中考试中，每个班级、年级都涌现出成绩优秀的学生，这些同学之所以能考出理想成绩，达到预期目标，是因为他们平时学习刻苦、方法正确、态度端正、积极上进他们学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务我们等一下会宣读表彰每年级期中考试前十名的同学这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩

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