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”2、知识目标(1)掌握A,B部分Let’s learn, Let’s talk中的四会短语和句子(2)能够听、说、认读A,B部分Let’s learn的三会单词和Let’s talk, read and write中出现的三会句型(3)能够理解read and write, Let’s check, Let’s wrap it up等部分的内容(4)能够了解tips for Pronunciation中音标的音与形,并能正确读出例词(5)了解Story time等部分的内容3、情感、策略、文化等有关目标（1）情感目标：培养学生团结友爱，乐于助人的良好品质（2）学习策略；引导学生在学习过程中注重合作学习

教学准备：图片、投影片教学课时：3课时第一课时：课时目标：1、学会14个生字，理解“操场、一拐一拐、连蹦带跳”的意思2、通读课文，初知课文内容教学过程：一、揭示课题，齐读课题1、教师范读课文，学生边听边思考：这篇课文写了谁学跳绳他是怎么学跳绳的2、学生汇报后，教师简述赖宁事迹二、学习生字新词的读音1、出示带有生字的新词，请学生各自拼读生字的读音2、交流自学情况3、开小火车认读生字、词语随机理解“操场、一拐一拐、连蹦带跳”的意思(1)用句式理解“操场”：什么时候，我们在操场上干什么(从操场的作用理解操场的意思)(2)请学生用动作“一拐一拐、连蹦带跳”的意思4、练习巩固：课后练习2、3(校对)三、朗读课文

目送着他骑着自行车渐行渐远的背影，我脸上的笑容更加灿烂了太阳升起来了，我看到了大街上更多美丽的风景看那位年轻的妈妈在教蹒跚学步的小女孩捡起地上的一片落叶向我走来；远处，几位绿化工人拿着大剪刀正在有节奏地给草坪“理发”；两个背着书包的红领巾扶着一位行动不便的老奶奶过马路十字路口，各个方向的汽车、电动车、行人都井然有序地通行这仅仅是我一天的所见所闻，每天在我身边发生的精彩故事数也数不过来我还听说你们“社会主义核心价值观”里的第三个就是文明，在生活中，我耳闻目睹这一件件令人感动的事，心里更是暖洋洋的这就是我，一个平凡的垃圾桶不管是骄阳似火，狂风暴雨，还是大雪纷飞，冰天雪地，我都时刻坚守在自己的岗位，决不能动摇

【白话】《象辞》说：“绑上坚固结实的车闸”，紧急关头就可以使车轮与车闸“相遇”，而使狂奔的车子刹住引伸为遇到强硬的对手，不要去硬碰，应该用柔韧的手段牵制对手，达到以柔克刚的效果九二，包有鱼，无咎;不利宾【白话】九二，厨房里发现鱼，不会有灾祸;但不利于拿来宴请宾客《象》曰：“包有鱼”，义不及宾也【白话】《象辞》说：“厨房里发现鱼”，还不会出现灾祸，但不宜用鱼来宴宾因为不义之财不可取九三，臀无肤，其行次且;厉，无大咎【白话】九三，屁股上蹭破了皮，走起路来很困难;会遇到危险，但不会有大的灾祸《象》曰：“其行次且”，行未牵也

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