初来乍到网｜送别“百变配角”魏宗万

复赛期间，大赛同时举办优秀项目路演、投融资洽谈等活动，特别邀请了粤科金融集团、粤财控股、深创投、深天使、梅花创投、丹麓资本等90多家知名创投机构，40多家省级创业孵化基地、港澳青创基地，以及30家各地龙头企业、行业协会等，帮参赛项目找到“第一桶金”，帮投融资机构找到“潜力股”赛事现场特别设置洽谈交流区，为创业者与投资人、龙头企业代表以及各类孵化载体负责人之间搭建面对面沟通平台该区域提供独立的闭门会议场地，便于各方在当天所有优秀项目完成路演展示后开展对接活动现场将有资源对接成果的集中总结与发布，切实推动各类资源对接从初步关注的“流量”阶段，转化为能够带来实际发展动能的“增量”阶段值得一提的是，大赛资源对接平台不仅面向晋级复赛的项目开放，还对初赛中涌现出的其他优秀项目全面敞开大门

What colour is the rainbowS1:RedS2:yellowT:Yesyou are rightThe rainbow is yellowPinkgreenpurpleorangeblue and redDo you Like red apple(引出水果)(设计意图：开课时用CAI播放一曲学生喜闻乐见的《蓝猪三千问》里的“Colour Song”师生一起吟唱，营造快东，轻松的英语氛围，吸引学生的注意力，这样的预设巧妙的复习了颜色类单词为新课的导入作了极好的辅垫，环节过渡的比较自然Step 2resetation1、教学单词、操练名型①运用CAI引出课题“Do you Like pears

问题4：如果{an}是一个等差数列，它有哪些性质(根据学生实际情况，可引导学生通过具体例子，寻找规律，如：3、例题巩固：例1、一个等比数列的第二项是2，第三项与第四项的和是12，求它的第八项的值答案：1458或128例2、正项等比数列{an}中，a6·a15+a9·a12=30，则log15a1a2a3 …a20 =_ 10 ____例3、已知一个等差数列：2，4，6，8，10，12，14，16，……，2n，……，能否在这个数列中取出一些项组成一个新的数列{cn}，使得{cn}是一个公比为2的等比数列，若能请指出{cn}中的第k项是等差数列中的第几项(本题为开放题，没有唯一的答案，如对于{cn}：2，4，8，16，……，2n，……，则ck=2k=2×2k-1，所以{cn}中的第k项是等差数列中的第2k-1项

弄清春天的景物和刘老师之间的关系4、学习作者列举事例、边叙边议的写作方法教学重难点：学习作者运用各方面典型事例来表现人物形象的表达方法理解课题“理想的风筝”的含义教学准备：课件总课时：二课时第一课时教学内容：初读课文，了解大意，学生生字词教学目标：1、初步了解课文内容，理清思路，弄清文章举了哪几个事例描写刘老师的形象;初步感受刘老师的良好品质及他对工作、生活的热爱与追求2、学习描写春天的句子，并进行积累;学习描写刘老师外貌的句子，明白刘老师是个慈祥、忠厚的残疾人教学过程：一、深情导入，激发阅读期待1、又是一年春来到，春风吹红了桃花，吹绿了柳枝想乘着这股春风出去放风筝吗在放风筝时的心理感受2、质疑：理想的风筝是什么样的

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