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另外，引导学生学会看课文插图，图文结合，加入自己的生活体验，从而感受秋天的美，并且通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情，直至熟读成诵低年级注重识字与写字教学，本设计引导学生尝试运用多种方法学习独立识字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁，从而引导学生初步感受汉字的形体美课前准备1制作课件、生字词语卡片(教师)2秋天树叶的实物(教师)3大雁图片(教师)4观察大自然的变化，可以收集秋天的果实、植物等(学生)课时安排2课时教学过程第一课时一、创设情境，导入新课1导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷在大自然中，我们发现了美，感受到了美现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色2播放秋季美丽景色的视频，引导学生欣赏美丽的画面

全书共分10个模块，内含一个期末复习模块每一个模块分为两个单元一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化其中的一些不常用的单词，不要求学生在歌谣之外学会使用在本册中，我们将学习星期的表达方法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦和美国的基础知识;我们将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的事情;我们还将学习如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态三、教学目标1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;3、能够进行简单的日常用语的交流,能够用简单的句子进行写作;4、强调语言运用

任何人的身体都会随着时间的推移慢慢的变得衰老，平时要是没有保护好身体就容易使其受到伤害，受到了不良因素的影响也会使体质变差，让人的身体受到疾病的侵犯就好比肺脏来讲，人们所吸入的气体需要通过肺脏进行过滤，然后再把体内的二氧化碳排到体外，让人的细胞得到氧分的滋养如果肺脏出现了问题，就会让身体出现以下四种“变化”，尤其是40岁之后的人要提高警惕，及时到医院检查肺功能一、经常口臭对于身体健康的人来讲，平时若是吃了臭豆腐、韭菜、大蒜之类的食物就容易使口腔短时间内保持这些食物的味道，让人觉得口臭，不过，经过一段时间或者适当处理就可以使情况有所改善若是患了口腔、肠胃方面的疾病，也会影响到人的口气，使人体内的浊气上升，让人出现口气

对于这类花生，劝你最好也别买有异味的花生对于花生也是一样的，在购买的时候，一定要先尝一下，不要光看表面比较好，有时候很可能里边是坏的如果吃的花生油苦的味道或是很重的哈喇子味，就不要再吃了，因为这种花生很可能是变质了，或是添加了防腐剂的味道红枣有异味，医生劝你也别买有些人在过年的时候，还喜欢买一些红枣在购买的时候，一定注意观察，首先是在颜色上，有些红枣的色泽看上去非常好，但这种枣很可能是用硫磺熏制过的，这种红枣上会残留很多的有害物质，吃多了，会给胃肠带来很大的损伤，对于呼吸也是有影响在购买红枣时，要先闻一闻味道，尽量避免购买这种有些有刺鼻味道的红枣，干菇颜色过白，劝你最好也别买除了红枣以外，干香菇也是年货必备

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