综述：甲状腺激素的作用 甲状腺激素对人体起着什么作用

2、孩子们还想感受诗人的浪漫情怀吗老师这里收集了李白一些精彩的诗句，能读的、想读的就跟我来吧3、CAI展示诗句解说：⑴ 诗人笔下的黄河气势恢宏⑵ 他眼中的长江多么壮观啊⑶ 四川的路太难行了⑷ 天姥山多么高峻啊4、请收集了李白诗歌的孩子把它拿出来，与大家共同分享，扩展阅读的喜悦吧会背的可以背，不会背的可以读，谁先站起来谁先领读领背七、总结孩子们，我们今天学习并欣赏了一首《望庐山瀑布》，还读了李白很多的诗，我们祖国的文化源远流长，光辉灿烂，还有很多诗人他们和李白一样，以精美简练的语言，为我们描绘出一幅幅美丽的画卷这些文化瑰宝闪烁着耀眼的光芒，正等着我们去发现，去挖掘今天的作业由你们自由决定收集到诗歌的孩子没说完的可继续读

小编精心整理人教版小学六年级英语下册教案，希望这份人教版小学六年级英语下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多人教版小学六年级英语下册教案资料，在搜索框搜索人教版小学六年级英语下册教案精选篇1教学重点能听、说、读、写单词：in, on, under, behind, near能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is …It’s …”，并能在一定情景中正确运用教学难点熟练掌握七个方位介词的用法，特别是“in front of”课前准备1教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件2教师准备录音机及录音带教学过程Warm—up(热身)(1)唱一唱① 教师播放歌曲“I am a boy and you are a girl

二、学习第三、四段1、学习第三段（1）默读课文，概括这一段内容（2）指导朗读第六自然段研究句群：“他从街道旁……看到第一只南来的燕子……”自由读读句子，发现这一组句子有什么特点为什么要写“第一片、第一声、第一只”呢作者写了树上的绿叶，水中的蛙鸣，空中的燕子，竺可桢还可能观察到什么（请学生仿说句子）学生读句子，试背句群2、学习第四段（1）读课文第四段，说说这一段写了什么（2）理解“几十年如一日、精心、凝聚”等词语的意思（3）学生自由朗读这一段的内容三、总结全文1、文中哪些地方看出竺可桢把全部心血都用在气象科学的研究上2、你读了课文，有什么感受四、有感情地朗读课文，指导背诵1、学生自由朗读2、点名读，你觉得读得的一部分来读3、其他学生评议4、教师提供一些情节，指导学生复述课文第一、二段5、指导背诵竺可桢步行上班观察大自然变化的句子

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