综述：鼻子不通气鼻塞怎样快速解决

2．交流讨论：树干：简便易行，但不平稳筏子：不容易翻，但走得慢独木舟：快、安全、还可以放东西装上船桨：使船走得更快，但要用手划，比较费力帆船：借助风力跑得更快轮船：把桨装在船上的大轮子上，不需要风也能走蒸汽机带动轮桨，速度更快现代的轮船：豪华的客轮——庞大的货轮——军舰、油轮、潜水艇……3．分角色表演：分别请几个学生演不同阶段的船4．如果你是一艘豪华客轮，见到最初作为船的那段树干，你会说些什么呢三、拓展延伸1．你还知道哪些船你还希望有什么样的船根据你的需要想一想，动手设计并画下来，再向大家介绍它的特点和作用2．从船的发展演变中，你得到了什么启示（船的发展演变过程是人类不断探索的过程，我们在平时的生活中也应该努力学习、不断探索

能指着图给大家介绍介绍爬山虎的脚长在哪儿是什么样的吗（3）爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的呢谁来为大家揭开这个秘密a一生读第四自然段b哪位同学能够一边介绍一边用手代替爬山虎的脚表演一下c自读第四自然段，用笔全圈出作者用了哪几个表示动作的词d边读课文，边用手在桌子上做做这几个动作，体会体会（三）学生质疑课件演示爬山虎的脚是怎能样一脚一脚往上爬的三、实践应用，巩固新知 有感情地朗读课文四、交流收获，课堂评价：这节课我们共同学习了爬山虎的脚学了这篇课文，你有什么感受留心观察周围的事物会让你有无穷无尽的收获希望同学们都能成为善于观察的孩子1、积累文章中你最喜欢的句段．2、选择一种植物，仔细观察它最有特点的的部分，再把观察到的写下来

2、想对“音乐之乡”说点什么七、总结师：真是太棒了相信你们经过不懈的努力，一定能在这音乐的圣殿中去演奏出你们的精彩鲁教版四年级上册语文教案精选篇5《我的菜园》认知目标：理解文中重点词语，理解、品读曼德拉在狱中不懈的斗争能力目标：培养学生良好的阅读能力，一定的分析文字，解决问题的能力情感目标：体会文章中朴实的语言，真挚的情感，感受曼德拉为了追求自由而倾注毕生心血，努力斗争的精神，激发学生心中向上的情感教学过程：一、导入课文1、同学们，上节课老师和大家初学了22课，今天我们将继续学习第22课2、学生朗读课题3、其中的“我”指的就是(曼德拉)，他在课文中的身份是一个(囚徒)二、分析课文第一部分1、在书本中，电视中，你见过囚徒吗

祝大家前程似锦，一路平安谢谢毕业晚会致辞优秀例文精选篇4亲爱的__届毕业生们、预科生们：在这充满激情和喜悦的五月，又到大学生毕业的季节在此，我代表信息技术与教育系的全体师生向08级毕业班和11级预科班的同学们表示热烈地祝贺向辛勤培育你们的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢时光匆匆，岁月悠悠,回首过去，你们专心致志，勤奋学习;你们团结互爱，奋进拼搏各类丰富多彩的学习和实践活动，展示着你们充满青春活力的风采，记录着你们才华出众的优胜;美丽的校园铺满着你们求学思索的足印，你们在学校的发展历史增添了可歌可赞的崭新一页现在，你们即将挥手告别母校在此，我希望所有毕业生和预科生们：珍惜师生情、朋友情、同学情，感激父母以及所有对你有帮助的人;告别母校，希望你们正确处理好就业、择业和创业的关系，脚踏实地走好第一步

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