初来乍到网｜初二数学三角形教案优秀5篇

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假期期间，各处室、各年级组紧张有序、创造性地开展花教学工作;高一圆满顺利地完成了军训任务，高二迅速进入教学正轨，高三纪律严明，学风浓厚，鼓足干劲，狠下决心，全力以赴决战--高考全体科任教师及处室的工作同志，都能够坚守岗位，完成各自的工作任务总体来讲，本学年提前开学工作进展态势良好为了高起点、高标准、高质量完成新学年教育教学工作目标任务，我衷心希望各位同学：一、学习规范，遵守纪律，花成长，成就自我常言道：知惧怕，遵从规则;知礼节，融入社会;知荣耻，不误歧途没有规矩就没有方圆，我希望同学们在努力学习的过程中，一定要培养良好的学习、生活习惯、遵守规则习惯希望同学们做到以下几点：⑴“一读”，即一到校就读书

学习目标1、知道在不同的位置上，观察到物体的形状是不同的2、通过学学生活动，正确辨认从正面、侧面、背面观察到的物体3、培养学学生的合作意识，让学学生在合作中交流、学习、互动学习重难点：使学学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状教、学具准备：学学生喜欢的玩具、小黑板等学习过程一、用学学生喜爱的游戏入手，创设情境1、 播放有多种动物叫声的vcd，请学学生猜一猜都有动物（如孔雀、恐龙、狮子等），同时问：“你是怎样猜出这些可爱的动物的”（学学生回答说是根据动物的声音）2、 出示几张动物卡片，遮住动物的一部分，又请学学生是什么动物3、 根据学学生的回答，逐步撤掉遮住动物的纸片，问学学生是怎样猜出来的

师：在月光照亮下的作者家乡变得(更美丽，更宁静)板书师：好，谁带着你的体会读一读4、师：真美，这么美的景色，我起头一起背一背，看是不是记在了心里设计意图：本段通过“三读一背”来指导学习，体会月光的特点，感受作者的家乡美让孩子初步感知排比句的用法以及作者由远及近的写作手法B、学生找到文章第四自然段：1、品读“流着”师：好，还有哪些景色你觉得很美，你很喜欢生找到第二段这一段里你觉得哪的景色你最喜欢生：我喜欢细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光————抱着一个月亮师：嗯，真是，这香味怎么还会流呢生：可能花瓣落到了水里，水就有香味了，因为溪水在流，所以香味也就随着溪水在流动2、品析“抱”，体味景中带情，情寄予景的写作手法

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