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学生是在玩中说，在玩中学，没有任何额外的压力再加上老师充满热情和鼓励的话语，师生间平等民主的对话，一切自然而然，学生入情入境，整个教学过程充满着轻松愉悦的氛围3、想象之鸟展翅高飞想象是在头脑中改选旧表象，创造新形象的心理过程想像力是创新能力的重要因素，是个性化和独特性的催化剂爱因斯坦言：“想象比知识更重要”本设计为发展学生的想象力提供了一个大舞台，在这个舞台上同学们大显身手，他们以一个个自己熟识的玩具为主角，想象它们之间发生的一个个生动的、耐人寻味、有趣的童话故事学生思维随着可爱的动物飞到了美丽的童话王国真可谓“思飘云雾外，诗入画图中”附学生习作两篇空手而归在一个森林里，住着傻熊兄弟一个阳光明媚的早晨，熊哥哥对弟弟说：“你把咱家的篮子拿来，我去买点东西

记者看到该男子先将饺子送到香坊区团结路上的一家名为安徽正宗太和板面的小面馆，随后又将水饺分别送到育新二道街附近的兴旺菜馆和新顺饭店车上的水饺全部送完后，该男子驱车来到清滨路上的和兴综合市场男子来到一处肉摊前，要买剔肉时不要的小肉，肉摊老板称现在没有，第二天再来看饭店刚从外面进的水饺 还说是自家包的 记者随后来到育新二道街上男子送饺子的两家饭店在新顺饭店，记者看到菜单上标着水饺12元一盘，服务员说店里的水饺都是自己包的，味道好分量足，一盘30个记者点了一盘牛肉馅水饺，看到服务员从冰柜里拿出的水饺和在加工点看到的水饺一模一样，连饺子里面标注馅料的小纸片都一模一样而在兴旺菜馆，记者看到菜单上标着饺子有三鲜馅、牛肉馅、芹菜馅、酸菜馅和韭菜鸡蛋馅，价格10到14元一盘不等

也就是说脾与肺的功能是相互影响的脾虚到一定程度的时候，肺金失养，就容易出现气短，动则气促等肺气虚的表现湿气重 湿气重的人还可能在短期内体重明显增加，严重时会出现下肢水肿等问题身体肥胖的人，90%都是体质虚弱者体虚是身体脾胃功能减弱衰退导致的体虚会导致新陈代谢减慢，机体活力减弱，从而消耗营养的能力减低，营养不能消耗掉于是堆积在体内，形成肥胖如厕宿便异常 如果出现宿便形状软烂、黏腻即为脾湿的症状，说明消化功能出现异常现象脾胃虚寒的症状3 1、舌苔白厚 健康的舌头表面应为红色，看上去很滋养舌面有一层舌苔，轻浮且十分洁净假如舌头边缘出现明显齿痕，舌苔白厚，看起来滑而湿润，则阐明体内有寒2、食欲降落 中医以为人体的气血是由脾胃将食品转化而来，故脾胃乃后天之本

（3）引导幼儿观察、讨论：画面上是不是每一组水娃娃都被两个两个圈起来了哪几组水娃娃两个两个的圈，被全部圈完了是那几个数字哪几组水娃娃两个两个的圈，到最后没有圈完的是哪几个数字（4）引导幼儿回答后教师：像这些全部圈完的2、4、6、8、10叫双数，没有圈完只剩一个的1、3、5、7、9叫单数教师小结：a、像1、3、5、7、9两个两个地数，数到最后总会剩下一个的数叫单数像2、4、6、8、10两个两个地数，全部都能数完的'数叫双数b、10以内有5个单数，有5个双数c、单数挨着双数，双数挨着单数，他们手拉手都是好朋友（5）简单的向幼儿介绍一下奇数、偶数小朋友你们告诉老师，你有几个名字启发幼儿说出幼儿园里老师、小朋友叫你什么，在家里爸爸、妈妈又叫你什么

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