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反映了孩子们对法西斯的憎恨对西班牙人民的同情) 小学五年级语文《六个孩子的故事》备课教案三 教学目标： 1、会流利读外国的名字2、自主尝试以人物 事件为纲概括主要内容3、通过对重点句子的理解感受孩子舍与不舍的心理4、感受孩子们对西班牙人民的同情，对法西斯的恨教学重点： 字里行间感受孩子的舍与不舍的心理教学难点： 自主尝试概括课文的主要内容教学过程： 一、揭示课题，走进故事，感知大意1、课件演示，师：看着你们一张张活泼可爱的脸，我就知道你们的生活肯定很幸福，无忧无虑，然而世界并不太平让我们一起认真地阅读这张张图片，因为它诉说着一个个辛酸的故事，当你看完之后，想一想，你觉得该为他们做些什么

1、 (放幻灯)请同学们默读课文的5——8自然段，边读边想：你从哪里感受到字是有生命的用线勾画出来预设：读《聊斋志异》让我感受到字是有生命的“方块字呀，你不是神仙……具备呼风唤雨的本领啊”2、研读第五自然段(1)你从这段的哪些地方感受到了汉字有呼风唤雨的本领(生读文谈理解)令人恐怖、害怕，充满神秘色彩，呼风唤雨的本领，看到文字让人想象……的意境请你带着这种感受读一读(放幻灯：“分明是晴天……却又杳无人影……”)(2)大家在阅读时，感受过汉字的这种呼风唤雨的本领吗跟着书中的文字一起哭，一起笑，一起喜，一起怒……(简单列举)师：一个个方块字营造出来的不同意境，让我们感受到了字如同有生命的神仙一样，具有呼风唤雨的本领

法国作家罗曼·罗兰说过，“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”信念是一个人的精神支柱和前行动力，没有信念，人的精神世界就像是一堆杂物胡乱地堆在一起，并且随着时间会越积越高，一旦受到一点点伤害就会坍塌，就会崩溃无论遇到怎样的不如意，你都不要灰心沮丧，不要自暴自弃，更不要玩世不恭须知在困境中，当现实无法改变时，唯一可以支撑我们的就是信念只有经过风雨磨砺,你的人生才会变得更加丰盈、厚重和博大切忌“暮气沉沉”，对什么都漠不关心，什么都无所谓漠视生活的人，也会被生活漠视要豁达大度，善于在风雨中舞蹈，从困顿中积累人生阅历，以谦谦君子之风，形成一生的品格力量相信自己的生活，终会因信念而酣畅淋漓要有境界境界来自于砥砺，决定生命的宽度与厚度

Then lead in today’s topic how to change direct speech into reported speech(Justification: By showing the video， students can be more curious about learning this lesson)Step 2 Presentation1、Ask students to watch several advertisements、In every videos there is a person to talk about the merits of his or her products、Then list several sentences to ask students to choose which advertisement it refers to、For example:The girl said that she was praised by her boyfriend

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