初来乍到网｜奶奶送小孙子进考场，愿他考出好成绩，以后给国家作更大的贡献

（1）熟读口诀，自己试背口诀（2）指名背，两人互相背（3）师生对口令（三）巩固反馈1、基本练习（1）课本第37页做一做的第1题（2）教师用小棒在磁性黑板上摆了一个六边形，学生动手也摆1个（3）提问：①你摆的六边形用了几根小棒（6根）②摆1个六边形用6根小棒，如果不摆图了，你能知道摆2个六边形用几根小棒吗摆3个，摆5个，摆6个呢（4）学生口答：教师逐一板书：6×1=6，6×2=12，6×3=18，6×5=30，6×6=36（5）你为什么能很快说出它的得数（用6的乘法口诀得出来的）（6）教师出示“做一做”的第2题（7）教师任意指一道题，由学生很快说出得数2．发展性练习（1）先算出每道题的得数，再说一说每组两道题之间的关系

但却发生了这种事情，我第一次见到妈妈这么无助”而且，鲍特医生所做整形手术最终的状态也不尽如人意，另一名鲍特医生的病人米茨·麦克法兰(Mitzi McFarland)表示，看起来简直就像是弗雷迪·克鲁格(Freddy Krueger，电影《猛鬼街》中凶残的杀人魔鬼)在我的肚子上划了一刀这已经不是鲍特医生第一次因为手术结果令人不满意而受到抨击2013年，一名女子因头皮炎症而去看鲍特医生，结果在治疗中感染了MRSA(一种超级细菌)她的头皮最终留下了永久的疤痕由以上病人的叙述可以看出，该医生不只存在一次医疗事故，晾病人8小时导致脑损只是其中一例希望该医院能给出让家属满意的答复

存在麻痹思想存在侥幸心理（四）正常的行路常识走人行道，靠路右边走横过车行道，要走斑马线，或走天桥要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆不在马路上逗留、玩耍、打闹（五）正常的骑自行车常识不要骑有故障的车不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶横穿马路最好推车行驶转弯时减速慢行，观察并打手势不要双手离把，不并肩行驶骑车不打闹，追逐二校园活动安全1体育活动安全体育老师要讲清体育活动安全活动课老师不得离开学生不做不安全的活动在无人保护下不做危险活动2学校集会与集体活动安全可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡上下楼梯不要拥护、靠3校内劳动安全严禁学生擦楼房外窗玻璃

(3)通过制作“Reuse and recycle”复习5---8单元旧知;(4)重点复习有关“环保”的问题及回答;2技能目标(1)学生在语境中对Unit5--8的知识进行复习和运用，复习一般将来时(2)通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通Unit5-8单元旧知及语法(3)指导学生运用学习策略，自主归纳复习3情感态度目标(1)通过本单元学习，让学生学会互相欣赏(2)通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣三、单元教学重难点1教学重点(1)学生在语境中对Unit5--8的知识进行复习和运用，复习一般将来时(2)通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通Unit5-8单元旧知及语法

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