关于2023年学校毕业典礼代表致辞标准版(10篇)-初来乍到网

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教学用具:ppt教学过程:一、谈话导入,唤醒已知在三年级,我们曾经分两次认识分数,今天这节课,我们要在以前学习的基础上,进一步认识分数二、合作探索,理解意义1教学例1出示例1中的一组图请大家根据每幅图的意思,用分数表示每个图中的涂色部分写出分数后,再想一想:每个分数各表示什么在小组内交流学生汇报所填写的分数,你认为这些图中分别是把什么平均分的一个饼可以称为一个物体,一个长方形是一个图形,“1米”是一个计量单位,而左起第四个图形是把6个圆看成一个整体左起第四个图形与前三个图形有什么不同一个物体,一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”(1)在这几个图形中,分别把什么看成单位“1”的

5教学难点分析1掌握本单元描述人物特征的形容词,并能正确运用2掌握句型"Who’s your…teacherWhat’s…:like”,能在具体语境中使用并能进行拓展语言3掌握ea,ee,bl,br字母组合的发音,并能正确地读出相关单词6教学课时:六课时7教学过程First Period(一)教学要点1能够掌握A Let’s learn部分五个“四会”单词及三个“三会”单词并能运用其简单描绘人物特点2能够掌握句型“Who’s your…teacherWhat’s…like”并能在具体语境中使用3培养学生热爱、尊敬老师的情感(二)课前准备1教师准备课件或相应的图片2教师准备各科教师的图片或能代表各学科特点的图片或实物

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