综述：枇杷是生津、润肺、止咳的良药

不同亚型之间缺乏有效交叉保护，感染过其中一种后，仍可能再感染其他类型即使曾经得过流感，仍建议在符合接种条件的情况下，接种当前流行季流感疫苗，降低再次感染其他型别或亚型、发生并发症和重症的风险如果正处于发热、急性发病或慢性病急性发作期，可待痊愈或病情稳定后再接种除了接种疫苗，还要做什么1勤洗手、室内常通风、科学戴口罩、流行季少聚集，可减少感染流感的风险2加强日常锻炼多参加户外活动，合理搭配膳食，提高自身免疫力3做好自我监测，若出现发热、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛等流感样症状，请及时就医流感疫苗每年都要打2026—2027流行季，建议10—11月完成接种；错过这个时间，整个流行季期间任何时候都可以接种早打早保护转给家人，流感疫苗安排起来~/ 健康科普撰文：免疫所解锐历制作：张一专业审核：传防所朱琦、传防所邓爱萍初审：徐新、廖文靖审核：唐玲玲往期精选01@所有人 国庆假期出行，7张图教你全程防蚊02病死率几乎100%的它，最怕的竟然是……

湖南湘江新区游戏企业出品的《Cell Survivor》《Car Jam》等产品也在海外市场取得增长，前者2026年初在日本市场贡献过半流水，后者近一年全球全渠道下载量超2000万次动画的本地化则提前到了剧本阶段湖南立羽文化2016年从深圳回到长沙岳麓山下创业其出品的《恰同学少年》2025年入选国家广电总局“中非中阿视听共享项目”，面向非洲、阿拉伯地区推广手握经典IP“虹猫蓝兔”的湖南漫联卡通，则把镜头对准足球青训，推出现实题材三维动画《疾风劲射》，尝试触达新的海外受众“中国·湖南电影周走进非洲(肯尼亚)”在肯尼亚首都内罗毕开幕展映长廊上，《恰同学少年》动画版等湘产影片一字排开黄荣 供图 短剧的节奏更快

什么时候要小声说话让学生培养良好的说话习惯教学重点：让学生培养良好的说话习惯学前准备：多媒体课件、图片（教师）教学过程：一、导入同学们，今天我们来讨论下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话大家觉得呢二、看一看1让学生自己观察图画，分别说说他们分别是在什么场合，在干什么2指名学生回答（图一是在图书馆询问座位图二是在办公室向老师说明问题图三是上课举手发言）三、议一议1让学生分组讨论，图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话2小组推荐代表起来回答3老师点评在图书馆，大家都在认真读书，应该小声讲话，不能打扰大家在跟老师交流时，应大胆地向老师说明问题，表达自己的想法上课举手发言时，声音要大，要照顾坐在后排的同学，让大家都听清楚

你从文中哪个词看出来了──“莞尔一笑”(轻轻一笑)四、指导书写生字第二课时一、导语：让我们继续跟随语言大师季羡林走进异国的风情画卷，在欣赏他语言艺术的同时去体会做人哲理二、过上节课的学习，谁能用一个词概括德国给你的印象(板书奇丽)三、学习第三自然段⑴自主阅读、感悟美丽自学要求：作者在德国看到了一种怎样奇丽的景色课文是怎样具体描写的边读边批注⑵小组交流、欣赏美丽，教师巡视指导⑶全班交流、共享美丽，教师相机展示重点句运用联系上下文、生活实际的方法理解：“走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇”“人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味”

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