初来乍到网｜幼儿园数学5以内的点数教案优秀3篇

③这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影;旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”;相对相依，宛如“热恋情人”;亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……这里有各种各样随心所欲的美，有的直插云天，高耸云霄;有的水中突起，有的簇拥一起，各种姿态应有尽有读句子，读出自己的感受④以索溪峪的山与桂林的山、黄山、泰山、庐山作比较2、汇报交流水“野”的部分：学习了索溪峪水野的部分，你有什么收获学习方法与上一部分的一样，当学生汇报出自己的学习收获的时候，老师出示课件亲眼目睹索溪峪的水“野”体现在哪些方面3、汇报交流动物“野”的部分：学习了索溪峪的动物野的部分，你有什么收获

2、香蕉香蕉也不适合糖尿病的患者食用，因为香蕉中含有的糖分也是很高的，而所含的糖分主要是果糖和葡萄糖，与荔枝相似，这些糖分一旦被身体吸收就会转化为血液中糖分，进而就会引起血糖的升高，所以糖尿病的患者日常要注意尽量少吃香蕉3、葡萄葡萄因为口感酸甜适中很受大众的喜爱，生活中很多人都比较喜欢吃葡萄，但是对于糖尿病的患者来说，平时尽量少吃葡萄因为葡萄中糖类主要为葡萄糖，并且含量很高，会影响到患者血糖的浓度另外葡萄中含有一定的钾元素，而糖尿病的患者很容易并发肾脏的问题，进而就会诱发高钾血症，所以平时需要注意控制钾元素的摄入，那么不能吃葡萄4、甘蔗甘蔗是红糖的主要原料，可见甘蔗中含有的糖量是极大的，甘蔗富含果糖、蔗糖、葡萄糖等糖类，并且这些糖类占甘蔗成分的百分之十二，是很高的

2、 出示加法，指名说说怎样算的(可以多种算法)3、 笔算加法应该注意什么二、 情景导入，激发兴趣1、出示主题图2、指名说说从图中了解到的信息3、根据这些信息，你能提出什么问题会解答吗[设计意图]：通过观察情景图，从而使学生自己发现问题，激发解决问题的兴趣三、 合作交流，探究算法1、教学例1仔细地观察图怎样解决问题指名回答，板书算式：36-23，先独立思考计算方法，在练习本上试算小组交流算法指名汇报2、小棒、圆片演示算法，学生回答其它算法，如：口算，笔算(合理即可)教师板书[设计意图]：在尝试、交流中掌握计算方法初步体会算法的多样化四、 巩固练习，实践应用1、课件出示练习，学生汇报结果及算法2、思考交流讨论：笔算减法应注意什么

【设计意图】让学生体会由抽象到具体的过程，培养学生的语言表述能力补充说明：要求学生学会三角形、三角形的顶点、边、角的概念以及几何表达方法师生活动：结合具体图形，教师引导学生分析，让学生学会由文字语言向几何语言的过渡【设计意图】进一步加深学生对三角形中相关元素的认知，并进一步熟悉几何语言在学习中的应用3概念辨析，应用巩固如图，不重复，且不遗漏地识别所有三角形，并用符号语言表示出来1以AB为一边的三角形有哪些2以∠D为一个内角的三角形有哪些3以E为一个顶点的三角形有哪些4说出ΔBCD的三个角师生活动:引导学生从概念出发进行思考，加深学生对三角形中相关元素概念的理解4拓广延伸，探究分类我们知道，按照三个内角的大小，可以将三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，如果要按照边的大小关系对三角形进行分类，又应该如何分呢

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