马里姑娘沐沐：用语言和舞蹈架起跨国交流之桥-初来乍到网

教学重点1通过习作使学生明白读书有益的道理2能把要推荐的一本书的名字、作者及推荐的原因写清楚教学难点培养学生评价与修改习作的能力教具准备课件教学设计一、谈话导入，激发兴趣师：同学们，你喜欢的书是什么请把这本书介绍给大家吧生畅所欲言师：这次习作就是向大家推荐一本书板书：推荐一本书二、明确要求（出示课件2）1读习作要求，把握习作重点内容上：推荐一本喜欢的书2思考，我们推荐哪些内容才能让别人接受呢生畅所欲言（出示课件3）明确：可以推荐书的内容、推荐书中吸引人的情节或者推荐个性鲜明的人物等3思考文章的写法：板书：写法上：写出书名、作者及推荐原因；写后读给大家听一听，评一评，再修改4小结：不管你怎样介绍，书名、作者及推荐的原因是一定要说清楚的

四、讲述故事，总结全文1、师：读得真不错来，我们带着这种良好的感觉，读一下全文2、师：暑假结束了，文中的小作者回到学校，他把自己的亲身经历讲述给同伴听你能扮演小作者，给大家讲个 《智斗大蟒蛇》的故事吗希望同学们尽量用上课文中的好词好句，把故事讲得有声有色小学二年级语文《海一条大蟒蛇》教材教案二 教学目标： 1、学会本课8个生字“暑、突、粗、舌、疾、伤、捕、杀”;积累6个词语“突然、暑假、眼疾手快、捕杀、保护、碗口粗”;在田字格里正确书写并识记6个汉字“粗、暑、突、伤、捕、杀”认识“米字旁”2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿3、在阅读过程中，能正确划出卡达叔叔对待大蟒蛇的句子，并圈出其中表示动作的词，体会作用

转中火焖3分钟至汤汁黏稠，加盐调味即可红烧鱼鱼肉鲜美无比，对于不爱吃肉的人来说，这道菜最适合不过了过去，普通人家无钱买肉，自己捉鱼烧红烧鱼吃，也是可以解馋的做法：红烧鱼通常切成寸把长的长形块块，一般都是用猪油、姜片和葱节去烧它烧好的鱼金红金红的颜色非常好看，吃到嘴里软软的十分入味白切肉 过去，大户人家讲究多，像逢年过节，煮一方猪肉，趁热拆骨，待冷却后切成厚片，佐以酱油蘸食做法：猪肉煮断生，用竹签插入肉中，抽出不见血水溢出，火候为佳;吃时去掉部分肥膘，一般在肉上留02 厘米厚的肥膘，肉片切得愈薄愈好炖鸡块 现在这道菜最常见不过了，但在过去普通人家并不常吃，因为家中养的鸡还要留着下蛋了在缺衣少食的年代，这道菜百吃不厌，深受大人小孩喜爱

针对已经产生“厕所恐惧”的考生，范一宏建议分层应对：轻度偶尔紧张发作的，通过饮食调整、益生菌、深呼吸训练、建立固定排便时间即可控制已经明显影响考试发挥、伴有严重焦虑的，务必寻求精神卫生科及消化科医生帮助，抗焦虑药物通常需要服用2周以上才起效，这类孩子应该提前1至2个月开始治疗范一宏特别强调，不要有病耻感，这不是精神疾病，就像近视了要戴眼镜一样，只是身体的一种调节需求在用药方面，专家不建议考生提前吃止泻药预防：益生菌是安全首选，考前1至2周开始吃，考试当天早晨也可服用对于家长，范一宏提醒，不要过度关注孩子的每一次如厕，更不要反复追问“今天拉没拉”，家长的焦虑会通过“脑肠轴”传递给孩子(完) -->

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