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④看图记忆法,教师可指导学生通过看图理解“拱形、栏板、雕刻”这几个词语三、细读课文,梳理课文内容1、轻声朗读课文,说说各自然段的主要内容2、在理解内容的基础上归纳:(1)赵州桥是世界闻名的石拱桥(2)赵州桥既非常雄伟,又十分坚固(3)赵州桥不但坚固,而且美观(4)赵州桥是我国宝贵的历史遗产3、教师点击课文朗读,学生听读课文,质疑,提出自己不懂的问题四、作业设计1、抄写生字,并用生字组词指导书写“慧”字2、读读课后第一题,想一想这些问题分别在哪些自然段第二课时一、导语上节课我们学习了《赵州桥》,通过上节课的学习我们知道了什么二、精读课文,理解内容,指导学习方法1、学习第1自然段我们请一位同学为大家读一读

”是的,只要我们不辞辛劳,敢于面对学习中的困难,你就会发现,学习中自有情趣,更有快乐其实,每一个人都不能绝对的说自己有多聪明,多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的任何一个人的成功都是通过自己地努力学习获得的相信大家都听过悬梁刺股的故事,而故事中的主角,最后都取得了伟大的成功这不也正告诉我们,努力学习是一个人成功的必经之路吗青春是搏击风浪的船,学习则是船的动力,正值青春的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航同学们,让我们学会努力学习,用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用学问武装自己,用行动证明自己价值吧我的演讲到此结束,谢谢大家《珍惜时间勤奋学习》的国旗下讲话稿范文【篇5】敬爱的老师们,同学们:大家早上好

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