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那作者把眼前这一池的荷花比作了什么（一幅画）[板书：画]①（出示句子）你能读一读吗指名读句子②这是一幅什么样的画，画上都有什么③那课文是怎么写的呢谁愿意把课文这部分内容给大家读一读⑴你觉得他读的怎么样⑵好在哪你能说说吗⑶你能像他这样也把对荷花的喜爱读出来吗⑷齐读2、荷叶就是这样一片挨着一片，挨得那么紧，绿得又是那么鲜艳，真是接天莲叶无穷碧荷叶是这样，那荷花又是什么样呢谁来把描写荷花的句子给大家读一读①自己练习读一读②我们想象一下，荷花还有哪些姿态呢3、这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿势）看看这一朵，（很美）；看看那一朵，（也很美）如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起要画出这样的一幅画，画家的本领可真是了不起，这不是一般的画，它是怎样的一幅画呢

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高中数学排列组合教案（精选篇5）教学内容背景材料：义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级上册第八单元的排列与组合教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程3、培养学生有序地全面地思考问题的意识4、感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同教具准备：乒乓球、衣服图片、纸箱、每组三张数字卡片、吹塑纸数字卡片一、情境导入，展开教学今天，王老师要带大家去“数学广角”里做游戏，可是，我把游戏要用的材料都放在这个密码包里

5月18日至24日，由全国台联主办的全国优秀中青年台胞储备人才培训班在福建谷文昌干部学院举办来自全国各省市、各领域的54名优秀中青年台胞代表齐聚东山岛，通过开班动员、专题授课、现场教学、交流研讨等形式，系统强化理论武装、锤炼党性修养、提升履职能力，进一步凝聚起服务台胞、推动两岸关系和平发展、融合发展的思想共识与行动力量--> 开班领航明方向 凝心铸魂强使命 5月19日上午，培训班举行开班式，全国台联副会长蔡睿、闽南师范大学副校长林耀进讲话，为全体学员明方向、提要求、寄厚望蔡睿在开班讲话中强调，举办本次培训是深入学习贯彻习近平总书记会见中国国民党主席郑丽文时提出的“四个坚持”重要论述，是落实干部教育培训规划、锻造高素质台胞骨干队伍的重要举措

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