中班数学活动教案优秀5篇-初来乍到网

因此，如何创设一个能调起学生积极性的情境至关重要〖课堂实录〗(一)导入激趣1创设情境，练习口算师：同学们听过《丑小鸭》的故事吗课件出示画面：一只丑小鸭抬头仰望着天空中飞过的白天鹅，眼里流露出悲伤、郁闷的眼神师：丑小鸭多想变成美丽的白天鹅啊，你们愿意帮助它吗学生脱口而出：愿意师：怎么帮呢你们看，每只丑小鸭都带有5道口算题，只要同学们把这些题目都解答对了，就会有一只丑小鸭变成美丽的天鹅试试吧课件逐一出示口算题(20以内的加减法口算)，学生非常踊跃5道口算题得数正确后，就有一只丑小鸭变成美丽的天鹅学生积极性更高了2铺垫引入师：丑小鸭变成美丽的天鹅后，高兴地与同伴们一起飞呀飞，来到了一个美丽的地方(板书课题：美丽的田园)课件出示画面：美丽的田园(二)发现问题，解决问题师：美丽的田园里都有什么

电脑演示：（1）球体 （2）圆柱 （3）圆锥并通过实物展示，引导学生观察、讨论、归纳，得出常见的立体图形的分类：球体、柱体、椎体电脑演示：由圆柱变成棱柱（三棱柱、四棱柱、五棱柱┉┉），问题3 以三棱柱为例，说出一个棱柱的棱数与底面的边数，侧面的平面的个数之间的关系诱导学生思考：当棱柱的棱柱的棱数越来越多时，棱柱就越来越趋向于什么立体图形（用类似的方法），电脑演示：将圆锥演变成棱椎（三棱锥、四棱锥、五棱椎┉），再由棱锥演变成圆锥通过一连串的活动，让学生掌握从特殊到一般，再有一般到特殊的的认知思想，了解图形之间的相互联系通过对比，确立分类思想并用类比的方法，自主的讨论、归纳，突出重点、化解难点，在轻松的氛围中学习

2指名复述课文，大家评议四、学习生字1在读课文时，你认识了哪些生字请学生当小老师带领全班读，并说说哪些字的读音要注意注意读准驯韧的`读音2你认为哪些字容易写错，需要提醒大家注意左右结构：详、植上下结构：篇、亩、资左中右结构：激其中，植的右边是直，里面是三横而非两横，要多加注意五、作业1自主积累文中的好词语，如：兴高采烈、如愿以偿、梦想成真、原封不动、打量、兴冲冲等2向你的父母或朋友，说说你的理想第二课时一、复习导入复述故事，说说其叙述顺序是什么二、精读，体会人物感情过渡：文中哪句话点了题（一）坚持梦想部分：1指名读句子：您可以不改动这个F，但我也不打算放弃自己的理想2抓关键词：在读这个句子时，应该把哪些词处理成重音

引导学生思考这段环境描写的作用3、指导朗读学习课文第3、4段1、红军从江西出发，已经整整八个月了，他们现在又是怎样的情况呢自由读课文第3段，勾画出相关的语句2、汇报勾画的内容3、这样的队伍翻越这样的雪山，可能会出现哪些情况4、面对险恶的环境，面对重重困难，红军将士的态度是——齐读第4段你从感叹号中悟出了什么(态度坚决、毫不犹豫)该怎样读引导学生读3、4段四、感受红军的无畏精神学习第5段1、红军在翻越大雪山过程中首先遇到了什么困难他们是怎样克服的默读课文第5段，在相应的句子下作上记号2、汇报交流引导学生抓住环境描写的句子“一到山脚……到处都是雪，雪，雪”“这里的地形……摔下雪壁”体会环境的险恶作者不惜笔墨着力进行环境描写用意何在

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