日本关东地区以东海域发生6.1级地震-初来乍到网

六年级数学教案人教版（篇14）教学内容：第89页例3、例4，90页课堂活动，练习二十二第5、6、7、8题教学目标：1在熟悉的生活情境中，进一步理解负数的意义，会用正负数表示相反意义的量2感受负数在生活中的广泛应用，会解释生活中的一些负数的实际意义教学重点：会用正、负数表示相反意义的量教学难点：会用正、负数解决生活中的实际问题教具准备：多媒体课件教学方法：合作交流、师生互动教学过程：一、游戏激趣教师：我们来玩个游戏轻松一下，游戏名叫《我反，我反，我反反反》游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话谁先试一试向上看 向前走200米 电梯上升15层 我在银行存入了500元二、复习旧知我们已经学习了负数，你能举几个负数的例子吗

3 巩固提升1独立口算观察每道题，怎样很快说出下面除法算式的商如果估算的话把谁估成多少2算一算、说一说(1)除数不变，被除数乘几，商也乘几(2)被除数不变，除数乘几，商反而除以几3解决问题(1)一共要寄240本书，每包40本要捆多少包你能找到什么条件、问题你会解决吗240÷40 = 6(包)答：要捆6包(2)这个小朋友也是一个爱看书的好孩子，她在看一本故事书出示条件：一共有120个小故事，每天看1个故事问题：看完这本书大约需要几个月问：要求看完这本书大约需要几个月必须要知道哪些条件，你会求吗120÷30 = 4(个)答：看完这本书大约需要4个月课后小结这节课你有什么收获还有什么问题本节课学习了整十数除整十数、几百几十数(商一位数)的口算方法，能正确地进行计算

今天，我给大家演讲的题目是《关注校园安全珍惜如花生命》听到题目，也许有的同学会讲：“安全”，一个多么古老的话题不值得反复去说吧而我要说，安全是我们每一个人要常常放在心中默念的主题是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提失去它，我们的一切努力都会失去意义相对于安全来讲，“生命”又是一个多么鲜活的词语有人说，生命是黄金，有人说，生命是宝藏可我要说，生命是朵花它就像这春天绚丽多彩的花一样娇嫩、美好、可爱我们的世界就因这如花的生命而精彩然而，一旦你不珍惜它，你的生命之花就会过早的凋零，再也寻它不着生活在校园中的我们，是祖国的未来，民族的希望因为年龄小，校园安全就显得更为重要

福建龙栖山国家级自然保护区管理局里山管理所所长钟传云近日接受采访时表示：“在陕西汉中接收朱鹮的过程中，我连续38个小时没合眼，整个人完全处于亢奋状态” 福建朱鹮种群重建项目聘请守护朱鹮36年的资深专家刘义担任技术顾问刘义曾任汉中朱鹮国家级自然保护区人工繁育中心饲养部部长，见证了朱鹮种群的艰难复苏“朱鹮的成功繁育是人与自然和谐相处的最好体现”刘义说，这10只朱鹮为5雄5雌，包含3对正处于繁育期的成年个体，其中两对已换上繁殖羽，“总体适应得不错”为了让这些“贵客”住得舒心，保护区高标准建成了1580平方米的野化训练网笼和250平方米人工繁育网笼，模拟高大乔木筑巢、洁净溪流觅食等原生环境同时，保护区已完成100亩有机农田改造，不施农药化肥，投放泥鳅、田螺，为朱鹮放飞备足“口粮”

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