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(2)教师播放第一册Unit3B部分Let'schant“Icanseearainbow”的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱(3)让学生听第一册学生用书Unit3B部分Let'sdo部分的录音，根据录音做动作然后让学生作Captain，举牌发指令Captain说颜色，其他学生做动作2呈现新课(Presentation)(1)教师展示实物----水果，包括：pear,peach,grapes,oranges,watermelon,apple,banana教师询问：Whatcanyousee(你们都能看到些什么)鼓励学生用完整句子来回答，“Icanseepears”“Icanseepeaches”“Icanseeoranges
因为，学生掌握了两位数乘两位数的计算方法，不仅可以解决与之有关的实际问题，还为学习多位数四则混合运算打下基础而且，为学生解决生活中遇到的因数是更多位数的乘法问题，奠定了基础因此在计算体系中具有相当重要的地位【教学目标】1、使学生进一步理解乘法的意义，在弄清用两位数乘两位数算理的基础上，掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式，并能正确地进行计算2、培养学生准确计算的能力3、培养学生书写工整、认真计算的学习习惯及善于思考的学习品质【教学重点】掌握笔算方法并正确计算【教学难点】解决乘的顺序和第二部分积的书写位置【教具准备】课件两位数乘两位数的笔算乘法【教学内容】人教版小学数学三年级下册，两位数乘两位数不进位笔算乘法
(35)一人之心，千万人之心也：心，心意，意愿(36)奈何：怎么，为什么(37)锱铢(zīzhū)：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一锱、铢连用，极言其细微(38)负栋之柱：承担栋梁的柱子(39)磷磷：水中石头突立的样子这里形容突出的钉头(40)庾(yǔ)：露天的谷仓(41)九土：九州(42)独夫：失去人心而极端孤立的统治者这里指秦始皇(43)固：顽固(44)戍卒叫：指陈胜、吴广起义(45)函谷举：刘邦于公元前206年率军先入咸阳，推翻秦朝统治，并派兵守函谷关举，被攻占(46)楚人一炬：指项羽(楚将项燕的后代)也于公元前206年入咸阳，并焚烧秦的宫殿，大火三月不灭(47)使：假使
反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色森林森林中有许多害虫，它们威胁着植物的生存和发展有的害虫特别猖狂，能把大片的树木叶子吃光例如松毛虫，就是森林的大敌情况严重的时候，需要人工灭虫但是，人工灭虫常用的是化学药品，有很大的副作用，最好的办法，还是给害虫的天敌————鸟类创造良好的条件，以鸟治虫大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生鸟不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友一只猫头鹰一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食因此要保护人类，就要保护森林;要保护森林，就要保护鸟类我们可以制作许多木箱子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之所，让它们生儿育女，更好地生存发展这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林
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