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同时为加深学生对“greenfood”的理解，还特地引出绿色食品的标志此外，还可在这一环节中适当处理一些语言难点(如keepupwith，Thesamegoesfor及only和as引导的倒装句的用法)，以上语言难点在SBp131-p133中,有详细的分析因此，课堂上不必占用太多时间，应把重点放在引导学生学会在具体的语境中理解、体会这些词组、句型的用法其它的一些语言难点可随机处理，也可通过练习的方式体现出来，让学生去课文中寻找答案，体会他们的用法3Post-task：展示成果，交流成果的过程，语言实践能力的扩展与提高(9分钟左右)采用交际教学法和合作学习法，组织语言实践活动，完成本文的主题任务

with sth, hurry up（3）能够正确使用含有if引导的条件状语从句的主从复合句3、情感态度目标通过本模块的学习来教育学生要做一个诚实的人三、教学重点与难点1、教学重点（1）重点词汇：chance, beat, shame, pity, refuse, warn, rather, final, practice, punish, such, exam, truth, prove, honest, onto, terrible, realize, virus, mend, shelf, steal（2）重点句型：if i play well, i'll play the soloif the teacher chooses kylie, she'll play the dance music

但是大多数学生都能按时完成作业然而，少数学生学习积极性低，纪律不严，作业慢，学习效果差，缺乏家长的积极合作，导致英语成绩差，英语学习能力两极分化二、教学目的和要求本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感，良好的语音、语调、写作基础和良好的学习习惯；使他们具备简单的英语日常交流能力同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习打下良好的基础三、教材分析本教材的教学目的是培养学生具有一定的`语感，良好的语音、语调、写作基础和良好的学习习惯；使他们具备简单的英语日常交流能力

这一刻作为教师代表的我站在这里，千言万语，藏在心中思绪难平，感慨万分可爱的同学们，弹指一挥间，三年一轮回，三年来，你们在生活和学习上的点点滴滴都已融入到我们的校园里我们已经习惯在校园里看到你们活跃的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的率真，喜欢你们对知识渴求的眼神，更喜欢你们的年轻与朝气蓬勃我们忘不了你们军训时激昂的口号，忘不了课堂上有过的精彩发言，忘不了社团活动那种忘我的精神，更忘不了教师节你们深深的敬意医学学子心地善良、朴实勤奋、通情达理、多才多艺，充满着青春与朝气因为虚心与好学，在教学楼、实验楼处处都有你们努力用功的身影你们是否记得操场上教官有力的号子你们是否记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥

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