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教学准备：抹布，报纸，水盆等教学过程：一、谈话导入：同学们，今天我们要来学习的一个课题是：擦玻璃窗在此之前，同学们一定也实践了好多次，有一定积累了不少如何把玻璃擦得又干净又快捷的好方法，好点子今天，我们就一起来交流一下二、动手实践，得出擦玻璃的方法先用干抹布擦拭一块脏玻璃，让学生观察玻璃是否已经擦干净了再用湿布擦拭另一块脏玻璃，待稍干后让学生观察是否擦干净了(都不干净了)那该怎么办呢引导学生读书找出答案，并合作完成填空部分注意点：在擦玻璃时，一定要注意安全，具体怎么做呢小组议一议，说说以往在擦玻璃窗时，老师或家长是怎么要求的如果有条件的，可动手实践一下，填写探索实践报告，得出实践结论三、学习技术信息部分内容：擦窗工具的改进

(五)教学的重点、难点及处理方法1教学重点：潮来时的壮丽景象是教材的重点部分，也是教学的主要内容引导学生重点理解好这一段突出重点的方法：(1)理清作者观察和表达的顺序懂得作者是按照“极远—渐近—再近—更近”的顺序观察和描述的(2)理解作者的表达途径和方法懂得作者是从声音、形状、颜色这三方面将大潮雄伟奇特的景象生动地描绘出来，从中体会作者赞美“天下奇观”的思想感情(3)重点理解比喻句引导学生分清本体与喻体，即把什么比作什么，在理解的基础上体会它们的作用，懂得这样比的真正含义(4)运用电教手段——录像，创造情境，激发情感放录像—画批—讨论—朗读多种教学手段优化组合将看、想、说、读有机结合做到“图”“文”“视”“听”互补;“听”、“说”、“读”、“思”互促

原来，该院时任院长蔡某、副院长沈某指使出纳肖某虚增采购价格，挤占老人生活费和护理费，用于违规接待和办公开支在两年时间内，三人以“蚂蚁搬家”的方式套取资金9万余元2025年11月，蔡某、沈某、肖某分别被给予党内严重警告、党内警告和政务记过处分襄州区社会福利院随后做出整改，重新核定供养经费标准，确保老人生活费、护理费专款专用，并修订物资采购管理办法，在院内设立老人及家属意见箱，畅通监督举报渠道“对于公办福利机构的监督，我们专门搭建‘福利院监督’模型”襄阳市纪委监委信息技术保障室副主任李晓旭介绍，该模型设置有“食材消耗量异常”“采购价异常”“食材品类异常”等比对规则35个，同一县市区的所有福利院，每个月会形成同一食材人均消耗量，只要有一家福利院高于这一均值，监督模型就会发出预警

(给人柔和的感觉) 2、分析全文第二自然段 接下来作者就用了比较多的笔墨来描绘春天的美景从哪儿可以看出是总写呢(“一切”) 在这一小节里，作者分别选取了哪些有代表性的事物用了哪些词语来描述他们作者抓住了“山、水、太阳的脸”来总写春回大地分别用“朗润”、“涨”、“红”来描述他们教师引导学生分析“朗润”、“涨”、“红”的特点朗润是明朗润泽的意思，因为阳光照在上面，明亮起来了，山清水秀冬天的水是枯的，冰雪消融之后，所以水“涨”起来了“红”字不仅写出了太阳的颜色，也写出了太阳的温暖同时，教师利用课件出示两幅画面的比较，加深学生的印象小结：作者在这一小节中抓住了主要景物的主要特点，写出了春天的总体景色，然后又选取了五幅画面来具体描绘春天的美景

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