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Though two men’s talkingMeanwhile this lesson offer some practice to help the students to understand and learn about the content of the dialogueIn order to master these phases, this lesson has short dialogue to give the students to speak each other重点词汇讲解1catch fire与be on fire1)catch fire：begin to burn着火;烧着

继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人能逐步清楚明白地讲述一件事情13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展，教学中，要注意不同目标的起始及程度和要求的差异，注意与三年级上册教材的衔接三、教学与学法1．精读课文的`教学精读课文是教材的主体，是进行语文基本功训练的主要凭借在教学中要注意以下几点（1）继续加强词、句训练（2）要重视朗读的指导和训练（3）逐步培养学生默读的能力（4）精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生自己阅读、感悟的过程要尊重学生装自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式的权利，以学定教，顺学而导，精心组织教学活动

4再读感悟，启迪思维你喜欢笋芽儿吗为什么启发学生由竹子的成长联想到自己的成长：你们在成长过程中得到了哪些关心和爱护呢四、指导写字指导写口字旁的字：“口”字位置要偏上，不宜写得太大三个带口字旁的字(喊、呼、唤)中，“唤”是新认识的字，可以重点指导，右边第六笔“撇”，要上下贯通，不能写成竖、撇五、课外拓展资料袋：向学生介绍“毛竹”六、作业课外阅读《一粒种子》，想一想：种子是怎样看到外面世界的二年级下册语文第一单元教案精选篇4《雷锋叔叔你在哪里》教学目标知识与技能1、会认12个生字，会写6个字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、通过朗读感悟，体会雷锋精神，懂得奉献爱心，乐于助人重点1、识字、写字2、有感情地朗读课文，体会雷锋精神

有很多的时候可能会出现呼吸受到阻碍或者是成瘾所以这两种药物一定不要给孩子吃，而且也有专家的医生建议孩子如果没有达到4岁尽量不要使用非处方的止咳药和感冒药那么平时家长们应该做些什么才能够让宝宝更加的舒服，减少宝宝咳嗽的几率，能够让宝宝更快康复呢第一，多喝水水在我们身体起着非常好的作用，多喝水是能够起到润喉的作用，同时身体内很多毒素也会排出，所以平时多喝水能够减少宝宝咳嗽的次数，如果宝宝已经过了一周岁可以选择在水里面加一些蜂蜜，也能够起到润喉的作用第二，家里放加湿器有很多的宝宝咳嗽会出现干咳的情况，这种情况特别容易出现在干燥的季节，冬天或者是秋天的时候，所以为了孩子的生活环境能够更好减少他感冒咳嗽的次数，可以选择在家里面放上加湿器，让湿度保持在50%左右就可以了，能够使宝宝的呼吸道保持湿润，对他的健康是有着非常大的帮助的

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