综述：刮痧后多久可以洗澡

)过渡：下面，我们就一起走进课文进行细细的品读，一起走进课文，了解小朋友的感想三、精读领悟1课文朗读，初读感知(1)课件出示相关图片和课文，生边观察边倾听课文朗读(2)学生自己朗读，再次整体感知课文(3)指名朗读，师生评价正音2学习第一二段(1)课件出示相关图片，指名朗读这一节，师生评价(2)思考：“我”为什么觉得自己很大(因为“我”能自己穿衣服、系鞋带，自己的事情能自己做了，所以“我”觉得自己很大)(3)你有没有觉得自己很大的时候呢举例说明(例如：我能够帮助妈妈干家务时觉得自己很大;我自己独立去上学的时候觉得自己很大)(4)自己的事情自己做了，你的心情如何呢(很自豪)你也来体验一下这位小朋友的心情，带着自豪的语气读一读这两段

随着社会的不断的进步，人们的生活习惯也在不断地改变，很多年轻人的“夜生活”非常丰富，每天晚上睡觉的时间也在不断缩短相信有些人肯定会出现这样的情况，比如晚上睡不踏实、一晚上醒来好几次中医认为，晚上睡眠的质量可以反应出身体五脏的健康问题下面就带大家了解下，晚上总是醒来，是不是“五脏”出现了问题夜间总是醒来，“五脏”出现了哪些问题1、心脏：胸闷气短，难以入睡日常生活中，如果总是熬夜加班或者娱乐，大脑的神经就会处于异常刺激的状态这样不仅会影响到心脏的休息，可能还会出现心悸、心慌、头昏脑涨等不良症状严重时可能还会伴随着胸闷气短、难以入睡、潜睡眠等现象因此，建议大家尽量不要熬夜，养成一个良好的作息时间，这样才能养成固定的生理钟

(树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫)对比句子：a、叶子不动，蝉不叫b、叶子一动不动，蝉一声也不叫比一比，给你们的感觉一样吗通过对比，我想大家一定知道哪个句子程度更深些(第二个句子程度更深，更能感受到闷热)怎样才能更好地读出闷热的感觉谁来读(指名读)为什么天气那么闷热呢(因为叶子一动不动，说明一点儿风也没有)(4)咦，同学们听听，什么来了(出示大风录音)它是怎样来的忽然一阵大风，树枝会怎样呢(出示句子指出乱摆)什么是乱摆谁来做做树枝乱摆的样子那平时春风吹过时，树枝是怎么样的呢(跳舞)可是现在树枝不再跳舞，而是乱摆，这说明什么(说明这是一场狂风啊)(小组内个人读----评议----小组齐读)读出他的凶猛练习说话：忽然一阵大风，吹得__________

对于这个内容的教学，当时主要是想通过学生自行阅读课本的内容，再经历小组交流，全班汇报，来达到锻炼交流、阅读等能力的培养，最终完成教学目标在课堂上也是这样操作，学生能简单的感受到数字产生与发展的过程，知道可以用数字来表示和记录物体的个数，了解到这些数字就是自然数在介绍完自然数后，通过对第六次人口普查大数的猜测，这样的过渡来进入“十进制计数法”的教学这样处理就比较的自然，然后通过在计数器上拨数，来完善数位顺序表，并理解“十进制计数法”的内涵这节课的教学很成功，在教学中合理的利用课件和白板教学，采用多种教学手段，，适时得与课外知识合理的进行整合，使数学课堂更加的有趣，内容更加的丰富2024年小学四年级数学上册教案【篇6】一、学生基本情况分析经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识（两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图），为学好本册教材打下了良好的基础

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