中国西部装机规模最大抽水蓄能电站进入主体工程建设期_初来乍到网

国旗下讲话完毕，谢谢大家学习雷锋精神国旗下讲话稿（精选篇6）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好我叫杨晨，今天我演讲的题目是——雷锋在我身边说起雷锋，大家一定都不陌生，他是助人为乐的楷模在我们班也有许多“小雷锋”，下面就让我为你介绍几位吧要说最知名的一位，当然非徐世华莫属了平日里，他不仅经常帮助同学们解答难题，还主动要求担任班里的值日班长的职务自从他“走马上任”以后，每天都早早来到班里，把扫帚摆放的整整齐齐因此，老师经常夸他有责任心那一天，夕会课前，老师让我们去操场捡垃圾，我们像小燕子一样飞出了教室来到了操场但是许多同学捡了几下就嫌脏不愿捡了，躲在一旁聊天，有的甚至在玩了起来只有徐世华一个人默默地在操场上捡着

2、(课件;出示哥廷根的城市风貌)看，这就是德国的哥廷根这座城市因哥廷根大学而，因为在这所大学里曾培育了三十多位诺贝尔奖得主我国的语言学家、北京大学的教授季羡林先生就曾在此留学十载，到1945年才回国1980年，35年后的他再次踏上这块故土，感慨万千，写下了今天我们要学习的课文(课件;出示课题)——《自己的花是给别人看的》(板书课题，学生书空)引读课题：谁的花是给别人看的(读)自己的花是给谁看的(读)谁的花是给谁看的(读)二、初读课文，整体感知1、请同学们带着要求自由朗读课文(1)注意读准字音，读通句子，把你认为优美的语段多读几遍(2)作者季羡林先生时隔35年，再次踏上这片熟悉的土地时，发出了怎样的赞叹呢

二年级语文画风教案篇4【教学目标】1、学习课文，理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的2、通过学习，培养同学的创新意识与合作精神3、能正确、流利、有感情地朗读课文【教具准备】教学挂图、卡片【教学过程】一、导入新课1、猜谜语：动手摸不着，用眼看不到，花儿见它点头，小树见它招手这是什么谜底：风2、板书：风3、那谁会画风呢想不想展示一下画风的身手(想)好，那俺们这节课就请同学们来展示自身画风的身手4、板书：画二、初读课文，整体感知1、首先，俺们来展示一下你们自同学字的身手看看你们能把这一课的生字读出来吗⑴ 自由读课文，借助拼音读准字音⑵ 出示卡片，全班齐读生字⑶ 开火车读，在就个别字组词⑷ 做个小游戏

今天，我们就穿过历史的烟云，回到唐朝，去走进这位诗人，去感知一种苦难，体验一种伤痛那就是杜甫的《春望》这首诗一、作者介绍1、出示杜甫画像，让学生结合自身实际，回顾有关杜甫的文学常识(先请同学们回答杜甫的文学常识)然后老师简要补充介杜甫生平、思想杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐爱国主义诗人，现实主义诗人，世称“诗圣”,杜甫的诗被称为“诗史”,世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》2、介绍《春望》写作背景，揭示课题“安史之乱”，是中国历史上一次重要的事件，是唐朝由盛而衰的转折点安指安禄山，史指史思明，安史之乱是指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱

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