宝宝脑瘫产生的原因，如何做好预防

2、教师示范发音，学生观察模仿，体会发音要领3、顺口溜：牙齿对齐iii嘴巴突出uuu小鱼吐泡üüü4、指导书写i、u、ü5、学生练习书写三、巩固练习1、看板书读准字母i、u、ü2、打乱次序认读6个单韵母3、看拼音卡片读字母i、u、ü4、做“摘星星”的游戏5、学生练习书写，注意书写的姿势板书设计：i、u、ü第二课时一、学习i的四声1、i和a、o、e一样，头上也有四顶不同的帽子与a、o、e一样，一旦戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了这四顶帽子就是我们前面学过的“声调符号”，就是一、二、三、四声2、仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同(它要先去掉圆圆的点再戴上帽子)3、顺口溜：小i有礼貌，标调就摘帽

教学难点：想象诗中描写的景象教学时间：1课时教学过程：一、激趣导入同学们，你们见过冰花吗把你见到的说给大家听下面，我们一起走进课文，看看文中的窗花是什么样的二、读课文，识记生字1自由读课文，看谁能读准字音(对照课后生字表)仍不认识的字问老师或同学边读边标出自然段，用手势表示出，标错的及时改正过来2课文中有很多生字小朋友，你记住他们的名字了吗(1)自主识记(2)这些生字小朋友在文章中你还认识他们吗快试一试吧(3)自己读课文看谁不丢字，不加字，读音准确(4)读词语卡片，生练习读并扩词(5)识记多音字读音，组词三、读课文，理解内容1请同学们细读课文，说说这首诗讲了一件什么事用直线画出有关句子，并练习做旁注

但看了韦园长的《圈里圈外》后，发现韦园长在数学活动中动静结合，把课给上活了；既具有趣味性，又让孩子学到了本领这是我们最应该学习的地方陈少花：韦老师设计的《圈里圈外》活动一环扣一环，层层递进十分精彩，孩子在活动中积极性很高，都参与其中向您学习严长虹：在我的印象中数学课很难上出动感来平时我们无非是教学然后操作但是韦园长的课动静交替，运用游戏和道具，把课上活了游戏是孩子最喜欢也最容易投入进去的，这是对数学教学的一种新的尝试，从现场孩子的表现来看在课堂教学部分，孩子与韦老师的互动是有效的和谐的值得我们后辈学习啊以后在我的数学活动中，也要发掘多种方法而不是让孩子坐在那光听我讲冯国翠：数学本身具有较强的抽象性和逻辑性,《刚要》中明确提出幼儿数学启蒙的主要目标与价值取向，即：使幼儿体会数学与大自然及人类的密切关系；学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题

“从战术与战略层面看，核动力航母将使中国海军真正具备远洋持续作战能力”潘新毛认为，当前辽宁舰、山东舰、福建舰三艘常规动力航母，主要承担第一岛链、第二岛链内的防卫与威慑任务；而核动力航母可支撑高烈度、长时长全球部署，配合歼-35隐身舰载机、空警-600固定翼预警机、舰载加油机等新型装备，构建起完整高效的远洋航空作战体系，大幅提升中国海军的远海护卫与战略威慑能力片尾“彩蛋”传递台湾早日回归的共同心愿 宣传片结尾的温情“彩蛋”，藏着深沉厚重的家国寓意——潜艇艇长单东在威海市统一路小学门口接儿子“小湾”放学，面对孩子的撒娇，父亲温柔而坚定地说：“小湾，你可别耍赖皮，妈妈在家等着呢”潘新毛说，这一场景里，“小湾”“赖皮”的谐音指向清晰明确，“统一路”的地名设计更是画龙点睛，以含蓄温情的方式，传递出全体中华儿女期盼祖国完全统一、台湾早日回归的共同心愿

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