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2、指名按自然段读课文，检查生字的读音3、分析字形，记忆汉字4、初步理解下列词语的意思：尤其、陡峭、翻滚三、初读课文，了解主要内容1、指名读课文2、自读思考：课文有几个自然段具体介绍了黄山的哪几个景点四、学生质疑通过读课文，你知道了什么你还想知道什么第二课时一、 导入谈话黄山的石头为什么是特殊的稀罕的，不常见的我们继续学习课文二、学习课文第一段1、指名读2、你知道了什么三、学习课文2—5自然段1、小组合作学习：你们喜欢哪种石头选最喜欢的一个自然段来学习：图上画的是哪个景点它在什么地方有什么特点对照图片读一读，读出你们的喜爱之情再结合图展开想象，它们是什么样子的2、全班汇报3、小结4、有感情地朗读你喜欢的自然段

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢记得，有一则电视广告给我留下了深刻的印象，广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励

b多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好路遇抢劫的歹徒去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富遇到雷雨天气，躲在大树下(7)小主持人宣读早已准备好的&39;一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名(8)辅导员讲话(9)呼号，退旗，活动结束(10)活动延伸：a请有关人员进行安全动员和教育b组织学生上街进行交通安全宣传安全主题班会教案精选篇5活动目的：1．使学生了解有关地震的基本知识，让他们做个防震减灾知识的小宣传员2．使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力活动过程：一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好言

身为一中人，我们要使这荣誉实至名归，做一个名副其实的文明人那么同学们怎样开始行动呢我想，文明的学生，一定是懂得尊重的人礼貌用语在嘴边，远离污言秽语;他懂得尊重他人与尊重自己同样重要文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人他会自觉维护校园环境，不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会主动捡起垃圾等等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人也留给自己文明的学生，一定是爱护公共财物的人他爱学校的一草一木，不会践踏草坪、乱涂乱画，更不会浪费水和电，而且会劝阻、制止破坏行为文明的学生，一定是遵守纪律的人他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会在教室大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度

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