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四、交流反馈,双向互动1、师:你们想了这么多办法,到底哪一种办法好呢让我们进行第二轮比赛:比比谁的办法好先和小组里的小朋友商量一下,然后挑选一种的办法,用我们组认为( )这个办法,因为( ),来说明自己的观点2、小组活动,代表发言(要求:声音响亮,说话完整,要有道理)3、师:小朋友评出了自己心目中的运南瓜办法,而且还说出了理由,比赛还真是难分高下,我们来看看这次比赛的得分情况……4、评选优秀小队五、拓展延伸,补充画面1、师:小朋友们你们喜欢故事中的小白兔吗为什么2、师:选一种自己喜欢的运南瓜的办法把它画下来,回家后把整个故事讲给爸爸妈妈听,然后请妈妈把它记下来,下星期一我们来评一评画画星、讲故事星,好吗

银行密集上架大额存单 2025年11月底，六大国有银行集体下架5年期大额存单，长期限大额存单进入“断供”状态近期，银行密集上架大额存单产品，引发市场广泛关注早在2026年7月1日，中国银行发布公告发行2026年第一期大额存单，覆盖7个期限，其中2年期、3年期、5年期利率分别为120%、155%、160%随后建设银行、农业银行、工商银行等陆续恢复大额存单发行10月，六大行5年期大额存单全部回归“3年的话155%，5年的话现在160%”建设银行工作人员称股份行等同步跟进兴业银行3年期大额存单利率最高可达175%，20万元起存，目前售罄；招商银行2年期大额存单利率最高140%，30万元起存；民生银行5年期利率可达1

妈妈，人说妈妈爱孩子像大海，孩子爱妈妈像溪流这么多年，您很少用语言来说出爱我，但您对我的爱付出的是行动，可我呢，别说行动，就连语言上的爱都未曾对你说出口妈妈，人说羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，而我呢，知道的只是一味的索取，没有半点回报记得，那还是去年的母亲节那天，在学校，老师给我们每个同学布置的一个家庭作业：要求我们晚上给妈妈洗一次脚那可是十多年来头一次啊，从前都是您给我洗脚也就是那一次，我明白了很多……那天晚上，吃过晚饭，我悄悄地从卫生间端来一盆您为我准备的，热腾腾的洗脚水，当时您的表情是那样的惊讶我把您的脚放入热水中，用水浸湿妈妈的双脚，然后，用手使劲的按按妈妈的脚底“怎么硬硬的”我急忙用手摸一摸脚跟，什么呀

3、进步的体会，这样回答就清楚了3、回答要具体在打好腹稿的基础上，一般回答采用先概括后具体的方法进行回答如回答“作了哪些努力”这个问题时，讲每天记日记检查自己行为，可先讲这个方法来说明，也可用具体事例说是，再说自己记日记后，促进自己进步的具体例子，这样给人以说服力4、态度要谦逊在回答问题时要注意自己的态度，首先要表示谦虚接触时可说，“我进步不大，这些进步都是老师教育和同学的帮助的结果，你要了解请问吧”在采访中可说：“我说得不明白的地方，请提出”结束时还应该说：“请多提意见，我可求得更大的进步”其次要诚恳，有什么说什么，推心置腹的交谈，这样才能把意思讲清楚，给采访人留下好的印象三、结合实践，同桌进行训练

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