小学三年级语文《我一定要等她》经典教案-初来乍到网

粤BA文化研学、匠心体验广东的“静”享时光，处处生花—— 今年推出的“暑假当然来广东”主题活动，聚焦玩海、游学两大主题产品，推出一批精品线路： · 走进广东海上丝绸之路博物馆，探秘中国古代的航海文明； · 跟着《给阿嬷的情书》打卡潮汕取景地，品读侨批里的家国情怀； · 在松山湖机器人基地，工业智造、前沿技术，沉浸式体验硬核科技实操现场研学活动张令 摄 在广东，“文化磁场”也越来越强：各大文化场馆已精心备好一场场盛宴，博物馆、美术馆多项大展云集图书、文创、非遗、艺术表演……盛夏的南国书香节，也跃跃欲试，以书香会客，展书香之盛一场赛事、一条研学线路，串联起食、住、行、游、购、娱全链条消费接下来，广东文旅消费券也将陆续发放，多个平台开展端午、暑期专属大促，“政府补贴+平台让利+商家特惠”三重叠加，以“真金白银”的满满诚意待客

今天我们大家一起来玩个数学游戏吧(投影出示P54图)1、师讲明游戏规则①在方格纸上画出面积是16平方厘米的图形，并涂色②描出所画图形的边框③相同时间内完成多种画法者为胜2、学生独自活动、小组交流推选作品3、实物投影展示作品，师生互评4、从这个游戏中你得到了什么启示(面积与周长的含义不同;面积相等，周长不一定相等)二、整理概括1、在本单元中，你还学会了面积的哪些知识与小组内的同学互相说一说，并用你喜欢的方式进行总结2、全班交流、教师板书：面积单位及进率应用计算方法3、生活中哪些方面会用到这些知识三、实践应用：1、课件出示P55实践活动的情境图(小明家厨房装饰，如何选用地砖)从中你获取了哪些数学信息

教学过程：一、口算引入1、计算：140×3+280 400—400÷8以上各式中都含有哪些运算它们的运算顺序是什么使学生明确：当只有加减或乘除法时，按从左到右的顺序计算;当既有乘除法又有加减法，要先算乘法或除法，再算加法或减法学生练习，指名板演2、今天我们继续学习混和运算板书：不带括号的混和运算二、教学新课1、学习例题媒体出示例题：一副中国象棋12元一副围棋15元购买3副中国象棋和4副围棋一共要付多少元(1)请学生读题，教师提问：你看出了哪些已知条件你认为要想求出一共要付的钱数，应该先求出什么你能列出综合算式吗学生列式：12×3+15×4或15×4+12×3那这样列式应该先算什么应该按怎样的运算顺序计算，才能先求出买3副中国象棋和4副围棋用去的钱

师:你能说出哪些图形的名称师:我们学过的长方形、正方形都是四边形(板题:四边形)(2)请同学们在书上将四边形涂上阴影二、学习演练1、观察讨论:到底什么样的图形是四边形呢结合图形得出,师板书:四边形有四条直直的边、有四个角学习例1(1)开放尝试,独立完成(2)投影展示,交流讨论(3)比较加深,说说那几个图形为什么不是四边形2、学生说一说生活中的四边形3、分类:(1)小组合作,要求按不同的特点进行分类每分好一类放在旁边比比看哪个小组分得多(老师分发信封)(2)汇报交流,投影展示,说说分类的方法课堂练习三、练习，从“差异点”提高4、学习例2①先用尺子量一量,再用三角板上的角比一比,找出它们之间的不同之处

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