今日更新!我国“亚洲锂腰带”找矿再获突破-初来乍到网

4准备反映5～8月特征及相关节日特征的图片和照片六Lesson type: New Lesson七Teaching Steps:1Warming-up / Revision (3’)1)Sing a song: Months of the Year2)Review the words and sentences about January, February, March, April2Presentation (17 ’)1)教师先让学生展示自己做的日历卡片，让学生们互相看一看，读一读然后展示自己的几张卡片(5～8月)，为大家一一介绍，引导学习本课的单词和句子2)Talk about mouth

她和千千万万的医护人员一样，尽到了自己的责任”教学时，可请学生结合自己搜集的资料，谈谈自己了解到的，像叶欣一样为抗击“非典”而无私奉献、舍己为人的英雄们的事迹从而真正了解这段话中“千千万万”和“责任”的含义第9段：这是一个令人震撼的结尾叶欣冒死抢救的病人出院了，而最有条件自救的叶欣却倒下了对比之下，医务人员救死扶伤、无私奉献的精神，将永远铭刻在人们的心中“这里危险，让我来”这句话在文中出现了几次，可以请学生在整体感知时在文中勾出，然后在学习过程中一次比一次更深入地谈感受一、交代背景，引入课文1请学生回忆“非典”时期，自己所了解到的一些情况和身边发生的一些故事2引出“抗非”战线上的英雄——叶欣二、初读课文，整体感知1

(2)高钙血症等渗盐水水化，强的松，降钙素，双膦酸盐药物，原发病治疗(3)高尿酸血症水化，别嘌呤醇口服(4)高黏滞血症 原发病治疗，必要时临时性血浆交换(5)肾功能衰竭 原发病治疗，必要时血液透析(6)感染 联合应用抗生素治疗，对反复感染的患者，定期预防性丙种球蛋白注射有效3化疗 常用药物包括： ①靶向药物 目前主要为蛋白酶体抑制剂(硼替佐米、卡非佐米)和免疫调节剂(沙利度胺、来那度胺或泊马度胺)2种; ②传统化疗药物 包括马法兰、阿霉素和环磷酰胺等; ③糖皮质激素 如地塞米松、强的松等常用的化疗方案组合为：蛋白酶体抑制剂/免疫调节剂+糖皮质激素;或蛋白酶体抑制剂/免疫调节剂+传统化疗药物+糖皮质激素;或传统化疗药物+糖皮质激素(属于传统化疗方案)

作者是怎样把它的亮度说清楚的呢自由朗读课文，画出相关的句子，仔细想一想⑴品味句子：最亮时它比太阳还要亮100亿倍呢朗读感受激光亮度讨论作者运用的说明方法⑵比太阳还亮100亿倍到底是多亮呢研读作者接下来举例说明的句子学生读文朗读感悟，品味文字① 刺眼、目眩、失明② 暂时——永久明确写法，感知激光亮度点拨分号的用法⑶了解激光方向性强的特点⑷了解激光的运用播放视频，激发探索激光奥秘的兴趣⑸回顾学法明确激光方向性强的特点，知道作者运用了什么样的说明方法来介绍激光的亮度和用途四、自主合作、交流汇报提示学法1、默读课文2、独立思考，填写表格3、小组讨论，交流4、朗读感悟，准备汇报奇异的激光特点运用的说明方法用途最亮的光方向性强作比较、列数字、举例子军事上最快的刀最准的尺小组汇报“最快的刀”介绍了激光的什么用途

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