广深港高铁香港段直达内地站点7月1日起增至113个

学生在课堂上的讨论活动情况：教学过程应该是一个教师——学生——文本的对话过程，所以学生活动尤为重要本课时，我采取了学生同桌2人讨论、前后四人讨论由一中心发言人发言的讨论，同时让学生单独有感情的朗读、男女生比赛读、全般齐读等朗读方式增强课堂气氛活动中学生基本能够作到自主学习、自主探讨、自主讨论并发言，声音洪亮，情感较为丰富学生学习过程中的遗憾和不足：个别学生表达能力有待提高，在对“用一句话概括文章内容”时，有学生在我的指导下仍然不能够表述完整，对记叙要素也存在不怎么理解的情况；自主活动讨论时也有少数学生无所事事，存在不愿意动脑筋、拿别人现成答案的现象；做笔记的习惯还没怎么养成这一切都还有待进一步强化训练

2、在学生方面(1)狠抓学生学习习惯的培养①认真学习，上课专心听讲，课后及时复习，课余适量练习，任课教师在本学期要反复 这四点要做到落实到位不放松②课堂做笔记要记录课外题集，并鼓励学生巩固发扬这一良好的习惯③量变到质变：训练量的积累以求实现质的飞跃填空小题训练，分层作业要常抓不懈(2)认真做好提优补差工作①分层作业更完善的开展和布置根据班级学生成绩差距大的特点，分层要求布置不一样课堂作业和课外作业，努力在课外资料中分层激发不一样层次学生的进取性②利用抽考、学考的契机，大力开展边缘生辅导多关心边缘生，给他们树信心、定目标、找不足、提方法，让他们趁势而上，不断提高3、加强信息的搜集与整合，使高考复习少走弯路

提问：孩子们，刚才你们看到了什么想到了什么2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全（出示字卡"交通安全"）（二）在活动中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人参加游戏活动的孩子听到老师说完"开始"之后，立即向自己的对面出发其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情（1）孩子们，刚才你们看到了什么你们想说什么（2）如果生活中也是这样可不行啊为什么会发生这种情况呢（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么谁能编句儿歌来说说信号灯的作用（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡"红灯停，绿灯行"

其次，我们在复习时要做到行动自觉对复习的目的明确了，就会产生自觉积极的行动不是老师，家长逼我们复习，不是专为了考试而复习，而是发自内心的一个继续学习的行为只要我们有了自觉性，就会合理安排时间，就会不怕困难，就会主动查漏补缺因为不是“要我学”，而是“我要学”最后，要对自己的学习情况有一个正确的认识不能认为“我平时学习不错，还用什么复习”，也不能觉得“我本来学习就不怎么好，再复习也无用”前者骄傲自满，对复习无所谓，后者自卑感强，对复习无兴趣，这两种想法和做法都是不对的我们既要看到自己的长处，也要看到自己的不足要仔细分析我哪门课学得好一些，哪个单元学得好一些；哪些概念我还掌握地不牢固，哪些知识我还记忆地不深刻

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