原来如此！低血糖会得糖尿病吗 低血糖要注意什么_预防低血糖需要做到哪些-初来乍到网

为什么2学生自由发表意见，教师归纳总结──雷达兵教师：是啊，如果没有雷达兵头脑里那些农业知识，恐怕宝石岛上的战士们吃不上自己种的大西瓜了我们应该让雷达兵在吃第一口大西瓜之前，先向我们介绍一下他找到答案的过程，你们说好不好那么，他可能会怎么介绍呢请你展开丰富的联想，写一段雷达兵的“战功”介绍吧3课内小练笔教师巡视、指导，相机组织学生交流表演结识战士“小高”教师：小高是宝石岛观观察通讯站的信号兵，是他陪着“我”来到宝石岛的这个小战士很有意思，请通讯们把课文中描写小高的一些词句用” “画出来，多读读;说说你觉得这个小战士的身上有些什么特点1学生自由朗读课文，可以同桌或者小组之间相互讨论2指名学生汇报对战士“小高”的印象

故乡情结成为了具有强烈凝聚力的中华民族生生不息的文化之根，精神之根六联系生活体验，编织每个人心中的故乡情结师：故乡情结是人与生俱来的情感对我，一个普通的人而言，故乡情结是 飘漾在空中的番薯糕的香味童年时最喜欢吃母亲做的番薯糕记得母亲把蒸好的番薯切成一小块一小块，然后放在一个大筛子上，在阳台上晾晒那金黄的色泽伴着阵阵香味对我充满了无限的诱惑我总是迫不及待地伸手去拿每当这时，母亲总会轻轻拍一下我的手，嗔怪着说：看你急的，番薯糕要晒干了才好吃，甜甜的嫩嫩的，嚼起来才有味道“现在我偶尔从超市买回一袋地瓜干，却再也嚼不出童年那甜甜的嫩嫩的滋味多年以后当我身居另外一个城市，我依然会想起童年的番薯糕，因为它是我对故乡一段最本色最温暖的回忆

师：打开书本读读课文，看看这些新词你能过关吗指名读、齐读2、师：在这些词语中有哪些词语与我们刚才所看到的图片内容是非常吻合的(学生可以随意选择词语来说，随机指导字音、字形) (1) “五彩缤纷”的“缤”注意是平舌音(2) “随风摇曳”中的“曳”的字形，注意最后一笔是撇板书：空气清新 3、找出文中带有这些词语的句子，感情朗读(个别读、配乐朗读) 区分优美和幽美的不同，积累“美”的词语(优美：美好 幽美：幽静美丽) (幽静比优美更多了一层幽静、幽雅的意思) (秀美、鲜美、华美、 健美、纯美)等 4、结合图片，想象说话师：是啊，白银仙境太美了，请同学看看图，请同学想象一下，白银仙境还会有哪些美景呢

2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情3、了解课文主要内容，体会西门豹是怎样勇于破除迷信、为民除害的，受到破除迷信、尊重科学的教育课前准备：1、收集关于西门豹的资料2、投影片第一课时一、创设情境，导入新课1、观察挂图（或播放课件），说说图中人物及其神态、动作2、揭题谈话你知道西门豹为老百姓做了哪些好事吗是从哪里知道的二、初读课文，了解大意1、自读课文，自学生字词读准字音“绸”是翘舌音，“尚”是后鼻字，“麻烦”的“烦”读轻声认清字形“渠”是上下结构，“灌”是左右结构，不要和“罐”相混，注意“溉”与“概”的区别2、自读课文，想想课文讲的是件什么事，这件事的起因、经过、结果是怎样的

最新评论