初来乍到网｜中国少年先锋队建队77周年 各地开展多彩主题活动

在日常生活中时常会发现很多儿童张开嘴就能看见他们不规则的牙齿上套着牙套，对，这便是对牙齿的一种矫正方法，或许很多人还不了解这种牙齿反颌戴牙套的做法，可能也会怀疑这种效果如何那么下面就详细的了解下牙齿反颌让大家有个清楚的认识无论什么事情都会有他自己的起因，经过和结果，那么就用这三步来了解儿童的牙齿反颌 首先，是什么原因引起了儿童牙齿反颌的病因呢有先天性的和后天性的，先天性就是我们俗说的遗传后天也分为很多种，例如，胎儿时期受到母亲自身的一些营养不良或者某些疾病所致，还有就是呼吸或者吞咽功能异常影响了牙齿的发育，日常的一些不好的生活习惯如咬手指头等，这些都是在无形中铸成了儿童的牙齿反颌无论什么病因都是越早根治效果越好，在选择合适的最佳时间后，我们可以根据孩子的病因，制定一套专属的牙齿纠正器，也就是我们常说的牙套，方便省事还不失美观，牙套也不失为一种传统而又有效的方法，其固定效果比较好，也非常的保守，不会损坏其他的神经组织，所以儿童牙齿反颌戴牙套也被人们所采用

/adv+ that(结果)1I am so angry that I can't say a word2The teacher spoke so fast that we couldn't catch up with him3The classroom is so dirty that we must clean itAsk the students to make up some sentences with “so… that”, then give same more sentences1He got up late so that he was late for school2He ran very fast so that he hit the electric pole

师：同学们根据聪聪家每个月的固定收入做出了存钱计划聪聪很感谢大家同时，还有一个关于存钱的问题，希望大家帮他出主意事情是这样的，聪聪的爸爸是一个工程师，他设计的一个工程中标后，老板给他5000元奖金板书：5000元奖金师：注意这5000元奖金可是已缴纳过个人所得税哦现在，请同学们小组合作，每个组做出三个存钱方案，并算出每种方案可获得的利息大家可以先讨论方案，要说明方案的理由，然后分头计算师：哪个小组说一说是怎样考虑的，汇报一下你们做的方案，制定方案的计算出的利息是多少哪个小组先汇报一下各小组交流汇报，重点说一说是怎样考虑的，这存钱有什么好处等，教师要及时评价，同时将存钱和利息板书出来师：大家做出了这么多存钱方案，你认为哪种存钱方案

999○1010 601○564 687○678说一说各是怎样比较的并说出四位数与三位数比较，四位数比三位数大;两个三位数比较，百位上数大的那个数就大;百位上的数相同，十位上数大的那个数就大2、学生根据以前所学知识先试做后看书检验3、学生小结：比较两个数的大小，如果位数不同，那么位数多的那个数就大;如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……四、学习例41、板书例4让学生任意选两个数来进行比较，归纳方法：(要求从不同数位和相同数位两种情况说明)2、练习：完成相应的做一做让学生独立完成，全班进行订正五、先学后教：例5：(一)、学生自学(1)、提出自学要求：整万的数，为了读、写简便，我们常常把整万的数改写成用万作单位的数

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