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虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯比如：在公共场所不大声吵闹，不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人，抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明如果你还没有做到，就从现在开始在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学们快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆

最后几十天的拼搏，是意志的较量，更是心态的比拼这段日子的付出与收获都将会是我们一生回味无穷、不尽的宝贵财富在此，提出以下几点与同学们共勉：1、确立目标树立信心2、调整心境端正态度3、坚定意志增强毅力4、珍惜时间提高效率5、文明守纪遵守校规同学们，中考的钟声已经敲响，中考冲刺的号角催我们奋进，让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心态，带着老师、父母的期望、带着青春的梦想开启一个属于我们自己辉煌的未来、亲爱的老师，亲爱的母校，相信我们——我们展现英姿的时刻到了，20__年的中考，我们一定会竭尽全力、坚持到底、不负众望，在剩下的天里，我们一定会为实现自己的梦想而奋斗，为报答老师报答母校而拼搏

4做游戏"玩转盘，猜字谜"5课外延伸：除了老师带来的这些字以外，你还能想出哪些字是木字旁的呢二、我会读1激趣导入：老师要带同学们左一个有趣的地方在这个地方，有许多小朋友们常见的字2引导学生观察标牌大都挂在大门边或大门上，你们注意过吗结合图，出示书中的6个标牌，学生自由读学生互相讨论，交流选出合适的标牌贴在图上3分小组活动，讨论、认字、摘字卡活动交流：我们来看看刚才小朋友找到了多少汉字朋友4小朋友们会认这么多字，能不能告诉老师，平时你在什么地方看到过这些字呢5模拟情境表演：现在我们在大街上，这位同学遇到了不认识的字，可以怎么做呢6巩固练习，做游戏"爬好汉坡"三、扩展活动：从家中的包装袋、废报纸或纸盒上找出汉字，剪贴到自己的识字本上

并且随着病情的不断加重，肢体周围神经系统长期被压迫可能导致病变出现，肢体麻木，痛觉消失等症状并且一部分患者还会伴有言语不清以及肢体无力的症状，这些都是脑中卒发病的前兆，因此糖尿病患者日常需要多关注肢体变化，避免贻误病情3、消化系统变化据相关医学研究显示，有胃肠功能紊乱症状的糖尿病患者大约占总患病人数的五成以上因此由于胃肠功能的紊乱，如果患者不及时控制住血糖浓度则会出现腹痛，腹泻等肠胃并发症因此，建议糖尿病患者定期对肠胃功能进行检查，避免并发症的发生4、心脏变化当人体患有糖尿病时，会导致心脏负担加重当糖尿病患者非运动状态下长时间心跳过快，并且运动时会出现胸闷，气短等情况时，极有可能是心脏发生了病变

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