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3Practice/Consolidation(操练/巩固)(1)Let’Sfind out①Let’Sfind outT：Good jobMy childrenThank you for show—ing me your teachersAnd now I know more aboutthemLet’S find out who he is利用课件或图片呈现Let’S find out图片及文字内容引导学生通过朗读并找关键词理解段落意思完成任务，同时也渗透了初步阅读的方法②Let’SguessT：Wh0 Can talk about one of your teachers andlet USguess“Whois he

文体特点辞，是介于散文与诗歌之间的一种文体因起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体又因屈原所作《离_》为这种文体的代表作，故又称_体到了汉代常把辞和赋统称为辞赋，后人一般也将辞赋并称这种文体，富有抒情的浪漫气息，很像诗，但押韵和句式都较诗自由，比散文整齐，且篇幅、字句较长，句中多以“兮”字来帮助和谐语气，表情达意一般四句一节，每节表达一个完整的意思，读后稍作停顿;六字句为主，都按三拍读例如：路/漫漫(其)/修远(兮)，吾将/上下(而)/求索注意：(1)有些七字句中出现了虚词，也应作六字句读(2)“归去来兮”“已矣乎”当一句读，适当延长读末句时间(3)四字句五字句，读时节奏自当变化(4)辞和赋还是有区别的，一般说来，辞重言情，而赋重铺陈

由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”……诸如此类的话语那么这个时代到底需要什么样的雷锋精神雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽我想问你，为未来带来了什么在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者”在这一段发人深思的问句中，你是否找到了答案其实，说到底，“雷锋精神”就是从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒

同时日益增长的航运需求，对三峡工程通航能力又提出更高要求”国家发展改革委宏观经济研究院综合运输研究所研究员宿凤鸣介绍长江黄金水道横贯东西、承接南北、通江达海，是推动长江经济带高质量发展的重要支撑“十四五”规划纲要将“深化三峡水运新通道前期论证”列为重大工程项目2025年5月，国家发展改革委批复三峡水运新通道项目可行性研究报告“十五五”规划纲要明确提出“建设三峡水运新通道”从设想、规划到落地，一张蓝图绘到底三峡水运新通道工程，进一步释放航运潜力，让长江黄金水道再提速新通道，新在哪三峡水运新通道工程包含三峡枢纽新通道和葛洲坝航运扩能三峡水运新通道(湖北)有限公司总工程师杨宁介绍，三峡枢纽新通道布置在已建三峡船闸北侧，规划新建双线连续五级船闸

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