今日更新!九年级上册英语教案优秀5篇-初来乍到网

板书： 2/5×18+3/5×18 (2/5+3/5)×182、交流两种算式的不同思路：列式时你是怎样想的3、指出：在一道有关分数的算式中，含有两种或两种以上的运算，称为分数四则混合运算这两道算式都属于分数四则混合运算(板书课题)[设计意图：将计算与解决问题有机结合起来，能使学生体会到计算是解决实际问题的需要，从而增强学习计算的内在需求]4、独立思考，尝试计算(1)提问：根据以往计算整数、小数四则混合运算的经验，想一想，分数四则混合运算的运算顺序是怎样的使学生明确：分数四则混合运算的运算顺序和整数小数四则混合运算的运算顺序相同(2)尝试：这两道算式你能试一试吗学生分别计算，指名板演5、交流算法，理解顺序让学生结合具体问题情境说说运算顺序

教师注意培养学生良好的交际习惯四、拓展延伸，课外交际1课后，与其他同学或者你的伙伴交流自己的“第一次”2放学回家，把自己印象深刻的“第一次”(可以是自己说的，也可以是同学、伙伴说的)讲给父母听，也可以请他们讲讲自己最难忘的“第一次”第二课时 习作指导一、谈话导入，明确要求1上节课，我们交流了自己印象深刻的“第一次”，其实，我们的生活中不仅有难忘的“第一次”，还有许多普普通通的事物，平平凡凡的小事，如果我们留心观察、细细感受和品味，我们同样也会从中获得感悟和启示2指生朗读习作要求，明确本次习作要求(1)可以记写自己“难忘的‘第一次’”，要写清楚经过和启示(2)可以学习《手指》一文的写法，选择生活中的一个使你有所感触的事物，要写清楚事物的特点和从中得到的启示

3、打开“优教学生字”，教学生字预设：“岁”的山子头向右上倾斜，撇从竖中线起笔，要写得舒展、到位“杆”是左右结构的字，后一笔竖要直根据谜语识记生字：不着地，不腾空，高高一座楼，造在水当中（船）出示字谜：故人来相会（做）（3）教师范写，引导学生边观察边书空，注意笔顺（4）学生在田字格里描红并仿写，教师提醒写字姿势4、巩固生字：抄写今天学的10个生字四、巩固练习打开“基础训练—《曹冲称象》”，一起来闯关吧小学二年级语文教案（精选篇9）教学内容：1、熟读课文，感悟大意2、认读一、二类生字3、有感情地朗读课文教学过程：一、创设情境，导入新课同学们，自从你们入学的那天起，老师就伴随着你们的学习生活，有人形容老师的眼睛会说话，有人形容老师的笑容很灿烂，今天我们学习的这篇课文就是《老师的手》，我们一起来读一下课文(学生齐读)二、学习课文，感悟课文大意

家长都知道，在宝宝刚出生的时候一般都吃的是母乳，因为母乳纯天然，非常健康，并且对于宝宝的成长非常有帮助，母乳中含有非常多的营养物质，但是一般的奶粉是比不上母乳的，就算是广告做得再好的奶粉，也没有母乳的天然作用不过，等到宝宝稍微大一点的时候也可以给宝宝吃一些辅食，因为宝宝不可能一直吃母乳，所以这个时候父母就比较纠结，应该给宝宝吃什么辅食好呢对于宝宝的辅食，父母应该给孩子选择好消化，比较软糯的食材，因为宝宝年纪不大，对于还没断奶的孩子来说，消化系统还不够完善，这个时候就不能够给孩子吃比较硬的东西，所以在食材的选择上一定要多加小心，这样才能够保证孩子吃的健康安全介绍了这么多内容，接下来和我们具体来看一下适合十个月宝宝的辅食食谱吧

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