原来如此！春季被沙尘迷住 异物入眼取出法-初来乍到网

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分，培养积累语言的良好习惯3、观察图画，结合课文中描写的准确生动的语言，体会大自然的神奇力量，培养积累语言的良好习惯，培养审美情趣和热爱大自然的感情【教学重难点】理解白荷花开放的种种姿态，想象这一池的荷花为什么像一大幅活的画;体会我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象【教学准备】布置同学们收集有关荷花的资料，图片，历代人们赞美荷花的诗词，文章等【教学思路】让学生看图的方式来欣赏白荷花的美景【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、激趣导入，揭示课题世界上的花有千万朵，你认为最美的花是什么花呢你最喜欢什么花今天老师给大家介绍一位小姑娘她很喜欢的荷花，她在公园里仔细观察荷花

让我们首先对园长和老师们说一声“谢谢”感谢你们用爱心与智慧成就了孩子们幸福的童年和快乐的幼儿园生活难忘三年前，__上小班了，就在孩子最需要妈妈关爱的时候，我被派往澳大利亚进修两个月的时间相隔万里，无尽的思念与牵挂，更多的是担忧，担心他不能适应幼儿园生活，担心他胆小、害怕但是当我在QQ视频里看到__开心的笑容，在电话中听到他甜甜的笑声时，身在远方的我，焦虑的心放下了__还告诉我说，他喜欢现在的幼儿园，喜欢这里的小床、滑滑梯，喜欢这里的老师记得那时，我和凌老师通过一次电话，凌老师告诉我__很乖，他挺好，你放心吧，尽管安心地学习好温情的话语，现在回忆起来依然倍感温暖我想，在座的许多家长和我一样，在孩子刚刚入园时，我们的内心充满了担忧与牵挂，而大一班老师们浓浓的爱和慈母般的关怀温暖着孩子们，让他们不害怕，不陌生

另外，还可以少量的吃蔬菜泥或者是果泥，可以提供较多的维生素A和维生素C，有助于溃疡面的快速愈合三、病情恢复期对于处于恢复期间的患者来说，日常饮食中仍旧要以流质和半流质食物为主但可以适当增加软食，比如面汤、软面条、面片等这些食物中含有大量的碳水化合物，能够给患者提供一定的能量还可以适当的吃蔬菜汤，但注意一定要少盐少油，不放任何的辛辣调味品在两餐之间，患者可适当的添加温性水果，比如苹果四、病情稳定期在进入病情稳定期的饮食中，都应该以温热、容易消化、有营养为主尤其是要多摄入富含维生素A和维生素C的水果以及蔬菜，有效促使溃疡面愈合还要适当的吃鱼肉、瘦肉、蛋类等食物，除此之外，患者的饮食中应适当增加富含益生菌的食物，比如酸奶，还有大豆发酵类的食品，能够提高胃肠功能

4、学生交流5、教师小结：全文可以分为三部分，依据是先概括叙述，然后具体叙述，最后总结第一部分概括叙述作者童年时的发现第二部分具体叙述这项发现的经过第三部分写这个发现在几年后老师讲课时得到证实三、理解感悟1、自由读课文重点部分（第二部分），思考：（1）作者童年的发现是什么画出相关语句，仔细读一读，用自己的话概括这些句子的意思（2）作者的发现分为几个阶段（分为三个阶段：梦中飞行——为什么会飞行——人究竟是怎么来的和作者大胆的猜想）2、再默读这部分课文，思考：（1）作者在这个发现过程中，产生过哪些问题最想弄明白的问题是什么画出有关语句，仔细读一读，看看这些问题之间有着怎样的关联你从中体会到什么（2）为了弄明白这些问题，作者有怎样的表现和内心活动

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