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）（3）比赛读，师生评价，让学生在边听边评中提高朗读水平（4）创设情境诵读课文（闭眼想象与课文有关的画面，或者用笔画出这些画面）三、指导背诵，积累语言选你喜欢的一节背诵下来找自己的好朋友，竞赛背四、扩展活动假如你有一支马良的神笔，你会画些什么呢拿起你手中的笔画一画吧我们来为课文再写一小节好吗小学二年级语文教案（精选篇19）《燕子过海》一、教学目标：1、体会燕子过海的艰辛和艰难，懂得要爱护益鸟燕子2、运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的态度的句子3、能有感情地朗读课文二、教学重点和难点：理解课文中描写燕子过海时非常辛苦、艰难的句子三、教学过程：（一）启发谈话，揭题

祝启明小学的同学们，在阳光照耀下全面发展快乐成长不断进步我的国旗下讲话完毕，谢谢关爱他人合作互助国旗下讲话精选篇4尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《民族团结一家亲》你听到了吗是雄壮的国歌在校园里回响;你看到了吗是夺目的国旗在清晨第一缕清风中飘扬;你感受到了吗是自豪与肃穆之情在我们的心中激荡你可曾想过，在人类的精神宝库中，什么东西可以历经千载而永葆青春什么东西可以超越时代而生生不息什么东西可以深入人心使一个国家威力无比是爱国是团结正是“爱国、团结”，让我们五十六个民族艰苦奋斗，携手共建了这个强大兴旺的人民共和国一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁;一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁

特别强调:未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领(4)面对洪水时如何应对方法一、发洪水时应注意往高处逃;方法二、尽力躲避大浪;方法三、尽量抓住浮托物;方法四、挥动鲜艳衣物呼救;方法五、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法

学雷锋的国旗下讲话（精选篇20）敬爱的老师、亲爱的同学们：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，相信大家都不陌生每当我们听到这熟悉的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢雷锋，一位普普通通的士兵，他的事迹却被世人传颂;平平静静的活着，却成为后人学习的榜样只有22年的生命，不知道蕴含着多少光辉水滋润世间万物，阳光照亮万顷土地，植物装点世界各地，雷锋这颗“螺丝钉“只是尽自己所能坚守着自己的岗位虽然，我们没有滋润万物的清泉，没有照亮土地的阳光，也没有布满世界各地的绿荫但是，雷锋有的责任感和道德，我们应该有，也必须有雷锋叔叔毫不利己，专门利人他经常出去做报告，走到哪里就把好事做到哪里有这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车

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