【行业法规】重庆90%以上珍稀濒危野生动植物资源得到有效保护

4、完成“练习一”第6题先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况5、完成“练习一”第8题学生计算经过的时间如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助6、完成“练习一”第9题指名说说题意学生独立列式，说说自己的计算方法二、补充题目1、1分=（ ）秒4时=（ ）分9分○9秒36分○2时5分=（ ）秒150秒○2分400分○4时 10分○1时2、电影《神奇的宇宙》从2：05开始，到2：50结束，这场电影放映了多长时间三、全课总结：你现在回算经过的时间吗计算经过的时间应注意什么四、布置作业：“练习一”的第10、11题教学反思：本节练习课，通过学生自主解决问题等活动，培养了学生独立思考、勇于创新、善于表达的能力

二十年过去，弹指一挥间当年时值青年的我，一不小心，就踏进了老年行列;当年时值少年的你们，一不留意，也悄悄向中年走来枯木逢春犹再发，人无两度少年时，时光不留人，岁月不饶人希望大家把身体二字放在应有的位置，关爱有加要奋斗，更要有昂扬的风貌;要成功，更要有棒棒的体魄这才是真正宝贵的财富拥有这种财富，才能又好又快，可持续发展青春是首歌回想二十年前，大家的童真、纯洁，大家的聪慧、伶俐，大家的团结、友爱，大家的活泼、激情，都给我留下了深刻的印象声声在耳，历历在目;催我奋进，教我攀新回想和大家相处的日子，由于本人阅历浅、水平低，与学为人师，行为世范的要求相去甚远，难免对大家多有不到之处，不当之处，不对之处，恳请谅解，不要在意

(电脑演示)教学过程说明：结合教材，精心创设“公园花卉展”的真实情境，激发了学生的学习兴趣，吸引学生进入新课的教学2、 这么多漂亮的花，都是工人叔叔在苗圃里辛辛苦苦培育出来的，让我们跟着工人叔叔到苗圃里去看一看(电脑演示)(二) 探究新知从这幅图上，你能看到什么学生汇报：苗圃里有3种颜色的花;红花有10盆;黄花有20盆;紫花有30盆等(电脑出示10、20、30)1、 整十数加整十数看着这些花，你能提出什么问题(小组讨论)全班交流，教师板书(1) 红花和黄花一共有多少盆(2) 红花和紫花一共有多少盆(3) 黄花和紫花一共有多少盆我们先来解决第一个问题要想知道红花和黄花一共有多少盆，怎样计算(板书：10+20)谁还有不同的算式

这正是我们中国学生的信仰，是我们今天口口相传的五四精神，是我们当代青年应当学习的那股子劲头倔强的他们，用最切实的行动，教授着我们应当如何去热爱自己的国家，如何用热血铸造自己的梦想和希望同学们充分显示了不服输的精神，把运动推向了高潮——学生上街_，商人也都不做生意了，罢市工人不干活了，罢工无产阶级以自己力所能及之事，尽全力帮助着学生，他们坚信中国人并不是懦夫火势太凶猛了，烧的北洋政府害怕了，不得不拒绝在二十一条上签字，不得不拒绝在巴黎和会的合约上签字学生们胜利了，他们用自己的手里所握的民主、科学，心中所持的信念取胜了我们的前辈，肩上扛着当年最重的担子，想要把中国从深渊中拉出他们用发自内心的呐喊，表现着最光辉的精神——五四精神，把爱国进步做成衣裳，把民主科学深深烙进自己的心间，永不遗忘，他们是真的猛士

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