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/Hi师生、生生打招呼3分组自我介绍Hello/HiI’m…Step 2 Presentation(一)创设情境Zip,Zoom and a bag猜一猜他们的书包里有什么再切换到本节课的主情境图，添加同学们猜到的文具盒，一起认识文具盒里的学习用品(二)单词导呈拿出文具盒，看文具盒里有什么，观看对话整体感知单词再在下一个PPT中展示pencil, ruler, crayon, eraser四个单词词形---词音---词义相结合学习单词1、教学单词pencil(1)教师拿出一个文具盒，在学生面前晃一晃，GuessWhat's in it让学生猜测里面的文具师从盒子里拿出实物铅笔说：“LookA pencil”

“400电话”这个词大家应该都不陌生，毕竟在我们的日常生活中，无论是购物、咨询、投诉还是售后服务等方面，都会遇到这样的电话号码，隔三差五就会接到这个电话让许多人都感到好奇那么，你是否想过400开头的电话都是些什么电话它有什么特点和用途呢下面就请跟随我一起来了解一下吧400开头的电话介绍 1、400电话是一种虚拟电话号码，可以通过技术手段将来电路由到不同的固定电话或移动电话上这意味着，不管你拨打的是哪个地方的400电话，都会自动转接到相应的客服人员或服务代表手中，方便用户进行咨询和沟通2、00电话的使用范围非常广泛，主要包括客服热线、投诉举报、预约咨询、售后服务、技术支持等方面

简介： 百香果的吃法： 1、直接鲜食：将百香果剖开，用调羹挖出瓤包直接食用（籽可食用，富含高级蛋白、高级脂 百香果的吃法： 1、直接鲜食：将百香果剖开，用调羹挖出瓤包直接食用（籽可食用，富含高级蛋白、高级脂肪）； 2、果壳除了用于提取果胶、医药成分和加工饲料外，也可用于泡酒或泡茶以及烹饪菜肴； 3、推荐食谱：百香果芝士 原料：芝士300克，奶油、糖、百香果泥各50克，全蛋3个，饼干碎、玉米淀粉、优格、酸奶、草莓、黄桃丁各适量； 做法： 1>奶油隔水溶化，加饼干碎拌匀，倒进模具，冻至凝固； 2>芝士隔水搅至软化，离火加入糖，搅至溶化再加酸奶； 3>分次加入全蛋、玉米淀粉，倒入百香果泥中拌成面糊； 4>面糊倒入模具，放入烤盘，加适量水温烤60分钟； 5>放凉后冻2小时，取出脱模，放上草莓和黄桃丁即可

师:请大花走长绳小花走短绳幼儿边活动，教师边指导如:某某小朋友仔细观察一下，你走的是长绳还是短绳再交换活动一次幼儿每人取一根毛线绳，互相比较长短说出谁的长谁的短3复习巩固区别前后出示玩具娃娃让幼儿观察哪是前面哪是后面师:请大花去娃娃前面玩，请小花到娃娃后面玩幼儿边活动，教师边指导如某某小朋友你在哪里玩幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩再交换活动一次游戏：看谁反应快师：小花站到老师前面，大花站到老师后面再交换活动一次4复习巩固区别上下出示大树，让幼儿观察树上有什么树下有什么幼：树上有果子，树下有筐子师：请大花去摘树上的果子，小花去拿树下的筐子摘到果子的大花，请把果子放到树下小花的筐子里幼儿边活动，教师边指导

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