原来如此！2025年西藏生态环境质量多项指标位居全国前列-初来乍到网

(齐背)，诗中的“剪刀”可以换成“菜刀”吗(学生说说理由，教师用“推敲”和“春风又绿江南岸”的典故引导学生体味诗歌语言的精炼及韵味)二、导入新课，揭示课题1、今天我们再来学习一首有名的诗——《石灰吟》(板书课题)，齐读诗题2、了解诗人：《石灰吟》的作者是明代诗人于谦于谦(1398-1457)，浙江杭州人明代的政治家、军事家和诗人公元1421年，考中进士，历任监察御史，山西、河南巡抚，兵部尚书等职为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴公元1457年，被奸官诬陷杀害，1465年，明朝政府为于谦平反昭雪，并赐谥号为“忠肃”3、释题：吟：吟诵，古代诗歌体裁的一种名称，如孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李白的《白头吟》等

（灯片出示朗读节奏）请你跟我画一画朗读节奏（4）请你跟我这样读（教读，自读，抽读，带读，齐读）三、熟读成诵，感知大意1、同学们朗读得很棒，我想很多同学都已经熟读成诵了吧，我们来比一比谁背诵得最快2、学生自由背诵3、教师抽背，表扬背诵得好的同学，鼓励背诵稍慢的同学4、（灯片出示第一二句）同学们，“远看山有色，近听水无声”这句是什么意思呢（引导学生说）（1）这两句里，有两对反义词，你能勾出来吗（灯片出示反义词远近，有无）（2）色，你是怎样记住这个字的这个字的偏旁叫刀字头（灯片出示刀字头），请你跟我说一说，刀字头，刀字头撇，横撇，刀字头（3）你平时看到的景象也是“近听水无声”吗这里为什么说近听水无声呢

4、在宝宝已经过了6个月或者是一岁，这个时候每天的夜奶不要超过三次，否则是会影响孩子的正常生长和妈妈的睡眠二、宝宝吃夜奶对于身体的影响非常大的，那么怎样才可以正确的断夜奶1、宝宝其实也是有一定的理解能力，一定要提前和孩子说好，他虽然小，但是妈妈不要以为他什么也不懂，在断夜奶的时候，告诉孩子已经长大了，不能再吃夜奶2、什么事情也需要循序渐进，要给孩子一个适应的时间，可以把夜奶的次数慢慢的减少，从原来的三次、两次、一次，到最后一次也不给孩子吃这需要较长的时间，宝宝晚上醒来的次数太多是会影响他的成长，这样慢慢的减少喂养的次数，可以让他的身体有一个逐渐适应的过程，减少宝宝夜间哭闹3、白天的时候一定要增加喂养的量，并且推迟晚上最后一次喂奶的时间

)11、启发想象：①、诗人并没有进园，他怎么知道园中早已是满园春色呢②、园中的景象是怎样的(4人组讨论)(有柳树和各种美丽的花;有蝴蝶、蜜蜂;有浓郁的花香等)12、将诗中的内容通过画面展示出来(学生各自据诗意画画)13、交流：投影学生的画，师生评议14、试试：将本诗用自己的话改作一下(可以是诗，也可以是散文)15、习作，交流，评议16、背诵诗句17、小结：作者看花虽然进不了门，但他感受到春天的美好今天通过学习和体会诗意，也使我感到了春天的气息和美好的春景五、作业：背诵、默写《游园不值》三年级语文第二单元教案精选篇3《大自然的语言》教学目标：知识与能力：读懂诗歌内容，知道大自然的语言指的是什么过程与方法：读中感悟，体会大自然语言的神奇

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