初来乍到网｜榆钱的功效与作用

仔细观察这些数的因数的个数，会有什么发现根据因数的个数把这20个数进行分类，小组交流3、老师巡视合作情况，点名学生汇报2的因数有（1，2）3的因数有（1，3）4的因数有（1、2，4）5的因数有（1、5）6的因数有（1，2，3，6）7的因数有（1，7）8的因数有（1，2，4，8）9的因数有（1，3，9）10的因数有（1，2，5，10）11的因数有（1，11）12的因数有（1，2，3，4，6，12）13的因数有（1，13）14的因数有（1，2，7，14）15的因数有（1，3，5，15）16的因数有（1，2，4，8，16）17的因数有（1，17）18的因数有（1，2，3，6，9，18）19的因数有（1，19）20的因数有（1，2，4，5，10，20）前面我们根据什么，就把自然数分为了哪两种数

1、师配乐范读(边读边板画) 师：同学们请你们边听边看边想这位小朋友画了些什么2、自读师：同学们，请你用自己喜欢的方式读边读边想象，读到哪里想到哪里，你会看到更多的东西——文字以外的东西①展示说：(红花、绿草、小鸟、风吹秧苗、树木、白云、嫦娥、云雾、车辆、公路、小鱼、鲸、鲨鱼、扇子、乘凉的人、乞丐等等) ②同桌交流：你看到了什么(课下与好朋友交流) ●注：学生发言的热情特别高，人人想发言，激情难奈为了让每个学生得到发言机会，参与交流，临时决定让他们同桌交流，课下交流3、板书课题：我有一盒彩笔(学生书空、评价板书、齐读课题) 4、理解词语： 师：孩子们，你们还有不理解的词吗

It has a long tail and a big mouthIt has big eyes and a small noseOr:Look at Mary(Mike/Tom)She has big eyes and small noseShe has long hairShe is happy(5)做Let’s practise 部分的练习按照课本中所呈现的方式，教师先拿出一个小猪的面具，请一名学生到讲台前戴上面具，扮演“小猪”，说：I have …接着，教师可以让另一名学生转述“小猪”的话，如：Look, it has big nose and small eyes教师带领学生做游戏，通过游戏的形式让学生连锁记忆，从而复习巩固介绍自己、他人或小动物情况的句子

3、蒜头 肺结节一般不建议吃大蒜、大蒜、洋葱等刺激性食物事实上，它们可能会损害胃肠道，影响健康最好不要吃大蒜如果你对大蒜过敏，就不要吃它们辣椒也应该避免不建议吃辛辣刺激性食物，以防止辣椒肺结节害怕三种运动 医生说，肺结节可能与肺炎有关，也可能与肺血管瘤有关，也可能与病毒、细菌和支原体感染有关肺结节还可能引起一些疾病，如咳嗽、咳痰等肺结节不吃三样东西建议注意，这种食物在日常生活中很可能会接触到为什么CT很多人都有肺总结慢跑对肺结节有好处在跑步过程中，可以增加肺活量，也有助于提高身体抵抗力肺结节患者可能有一定程度的肺功能下降虽然慢跑有好处，但不要选择长跑或快速逃跑否则可能会导致肺结节肺结节10人9本人有吗

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