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2、课型及基本教学思路教读课“说”，是古代的一种议论体裁，大多是以华丽的言辞陈诉作者对某个问题的见解，跟现在的杂文大致相近这篇说，带有寓言的色彩文章的首句“世有伯乐，然后有千里马”是全文立意之所在这个意思是从古代关于伯乐和千里马的故事中生发出来的，却又表现了作者的独特见地文章以千里马比喻有才能的人，以伯乐比喻圣明的君王，借千里马的被埋没揭露封建统治者埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇的愤慨三、课时安排 一课时四、教学步骤(一)情景导入观看“万马奔腾”的音像视频资料师：马是一种吉祥、神圣的动物是人类的朋友，而且是十二生肖之一，哪些同学属马请站起来请每一个人说一个有关马的成语再坐下生：一马当先(师：好

2、同桌互读课文，如果你的小伙伴读好了你可要夸夸她，哪要是读得不太好你可要帮帮他3、这篇课文我们要认识哪些生字朋友呢请你看课后生字表，同桌互相读一读，把它读准确4、这些生字朋友又跑回到课文里了，你能找到它们吗(圈生字)再自由读一遍课文三学习生字 1、认读生字(带拼音读、去拼音读) 2、小组记忆字形，了解字义3、汇报、指导4、形近字组词命( ) 按( ) 拼( ) 伞( ) 安( ) 并( ) 5、指导书写四、回读课文 1、还有一些词语朋友想和大家认识呢，看一看(认读字、词) 2、把这些字词带回到课文中，看看我们的课文是不是读得更好了请大家自读课文，边读边找一找：小花狗都和谁学游泳了

讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德一直以来，我们解小领导和老师们默默工作着，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件我们的学校一天天在发展，我们的校园环境一天天在改善学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要大家的共同努力从你一言，我一行中，塑造出我们学校美丽的形象要知道每一位同学的举止言行展现的正是学校的形象，关系着学校的荣辱今天，我主要讲如何遵守课间礼仪的问题课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍地更好地学习多数同学能够遵守课间纪律，做有益的活动但少数同学安全意识淡薄，文明意识淡薄，他们在走廊上追跑、打闹，有时撞到了同学，有的同学甚至大呼小叫，还有同学一下课便随便乱扔纸屑，弄得校园、教室环境脏乱不堪

6万余名应往届高校毕业生等青年群体参会，初步达成就业意向2600余人除招聘洽谈外，现场还设置了多个特色专区企业展示区集中亮相机器人教育培训、优质农副产品、文旅产品、精密标准件、先进自动化装备等特色企业和产品；政策宣讲区里，黑龙江省人力资源和社会保障厅联合黑龙江省税务局、黑龙江省总工会，围绕就业创业扶持、社会保险、劳动者权益维护等政策为求职者答疑；数智就业区备有AI求职一体机和求职招聘自助服务机，求职者可自助完成岗位匹配和投递；职业指导区则由资深指导师提供职业规划、面试技巧一对一辅导直播带岗区依托龙江人才直播间、龙江学子就业平台直播间，将现场优质岗位云端推送，直播中穿插就业政策宣讲，实现“带岗+带政策”

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