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汽车每小时行驶80千米，汽车的速度是80千米/小时，读作：80千米每小时小林每分钟步行60米，小林的速度是60米/分，读作：60米每分飞机的速度是340千米/小时，表示：飞机每小时飞行340千米6、速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间7、估算（1）估算必须符合两个要求：一是接近准确值（符合实际），二是计算方便（将两个因数看成整十、整百或几百几十的数）（2）估算时所得的结果是近似数，所以一定要用“≈”号注：①乘法估算，什么时候应估大些，什么时候应估小些，应视实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”法取近似数，但结果一定要接近准确值②有关带钱问题的估算，要做到估大不估小

注意：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型(4)认读eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片(6)让学生听录音，跟读 Let’s learn 部分的单词并要求学生指着自己头部和相应的部位，力求做到“眼到、口到、心到、手到”(7)游戏：Simon says[来源:学&科&网Z&X&X&K]教师发出指令，学生执行指令规则是：如果指令前有Simon says,学生执行指令，否则被罚下，如：T: Simon says, touch your face 学生摸摸头

病情严重者常卧床不起，丧失生活能力二、脑中风后遗症治疗针法 通过取相，当我们握拳的时候，可以将两个拳头，理解为我们的大脑，左手对应的为左脑，右手对应的为右脑，拳头内握的空间，对应的即是大脑内的脑髓，所以当左脑出血或脑梗，我们就需要疏通左手拳头内的气机用12根半寸的针，疏通四个手指的12个关节，这样就可以起到疏通脑部的气血，促进大脑内能量和精微物质的运行上图中疏通的是左手，意味着该患者左侧大脑有中风的病史患者偏瘫往往发生在对侧肢体，也就是左侧脑部出血，右侧肢体会出现功能障碍，所以我们可以利用八字针疗法，疏通功能障碍的一侧，图中疏通的是右手，扎四针，分别从掌指关节，沿着指背平刺当扎完针后，就可以让患者慢慢活动身体，你会发现不少患者很快就有感觉，有的甚至扎完针几分钟就有感觉

教学重点：理解课文内容，了解白鹭鸶飞走的原因教学难点：品读重点词句， 理解含义深刻的句子， 体会作者所表达的思想感情，增强学生保护生态环境的意识一、创设情境，导入新课1同学们，你们知道白鹭鸶这种动物吗（课件出示图片）2白鹭鸶是一种喜欢群居的水鸟，全身雪白，体态优雅，活动于湖沼岸边或水田中我们今天学 习的这篇课文就与白鹭鸶有关看老师板书课题（板书课题）一起读课题3读了课题，你有什么疑问吗（预设：为什么是最后一只白鹭鸶它的同伴呢）二、整体感知1那就让我们带着这些问题一起走进文本请同学们把书翻开到 125 页，先自己把课文读一遍， 想想课文讲了一个什么故事，同时要注意读准生字词2谁来说说文章讲了一个什么故事

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