综述：做好最后考前冲刺国旗下讲话5篇

1、(出示课文插图)问：画面上你看到些什么2、出示课题：52、小山羊和小熊 3、齐读课题4、质疑课题 二、感知课文，学习生字1、听课文录音，说说小山羊和小熊之间发生了什么事2、自读课文，自学生字自由轻声读课文，要求借助拼音读准字音，不加字，不漏字边读边圈出生字和生字组成的词语，小组合作，读读课后的生字，交流各自识记生字的好方法小山羊和小熊之间发生了几件事情发生在什么时候三、再读课文，深入理解1、交流反馈：小山羊和小熊之间发生了几件事情发生在什么时候出示句子： 一个冬天的夜晚，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地飘落下来一个夏天的夜晚，下着倾盆大雨①理解：北风呼呼、纷纷扬扬、倾盆大雨 ②你还知道哪些词语也是描写天气恶劣的

近日，北京市通州区小杨公园、中关村公园、东郊森林公园等多处成片出现蓬松透亮、形似水母的“大号蒲公英”，别致的外形吸引了众多游客驻足拍照“大号蒲公英”的外形确实像蒲公英，但个头儿着实比蒲公英大了不少，一个绒球和成年女性拳头大小相当不少人都想当然地认为这是大号，乃至于变异的蒲公英，随手吹散种子玩乐，但植物专家发出提醒：该植物实为外来入侵物种，切勿吹落种子，更不要随意采摘食用那么，这种植物的真实身份是什么它的存在和繁育会对本地生态环境造成影响吗专家解答↓↓↓ 问：“大号蒲公英”真实身份是什么分布在哪里--> 植物学博士、科普作者 史军：这种植物名为长喙婆罗门参，原产于中欧、南欧以及中亚和西亚地区

（二）谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题（四）户外活动师幼一起踢毽子教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥（五）室内活动1、说说自己的新发现：（1）教室里有哪些安全隐患（2）厕所有哪些安全隐患（3）户外有哪些安全隐患2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全（六）离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失2、知道靠右走，不抢行3、按照幼儿园的作息时间入园（七）延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标

2、你能提出什么数学问题学生自由发言，提出问题教师适当启发引导：还剩多少个面包[设计意图]：首先让学生观察情境图中蕴含的信息，从中找出与数学有关的信息，初步感受数学信息之间的一些联系，从中发现一些数学问题3、小组交流讨论（1）应该怎样计算：还剩多少个面包（2）独立思考后，把自己的想法在组内交流（3）选派组内代表在班中交流解决问题的方法4、把学生解决问题的方法记录在黑板上方法一、54—8=46（个）46—22=24（个）方法二、54—22=32，32—8=24（个）方法三、8+22=30（个）或22+8=30（个）54—30=24（个）（让学生说说每一步计算的理由）5、比较三种方法的异同明确三种方法的结果都是求：还剩多少个面包

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