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小编精心整理洋思中学初一语文教案，希望这份洋思中学初一语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多洋思中学初一语文教案资料，在搜索框搜索洋思中学初一语文教案【篇1】教学目标1、知识与能力：积累文言实词，理解文义，背诵课文2、过程与方法：在诵读中明义，在研讨中明理3、情感态度价值观：在和睦、轻松、融洽的气氛中感受亲情教学重、难点：理解课文内容，积累文言实词品析文中人物的语言，培养多角度分析问题的能力教学时间：2课时教学过程第一课时一、创设情境我们中国历出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事，至今流传你知道哪些关于机智儿童的故事呢(如曹冲称象，司马光砸缸，甘罗十二岁做宰相等)今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，让我们一起来认识他们，和他们交个朋友

一是读好老师飞卫的话，要读得清楚明白二是要读好纪昌的做法，通过“躺”“睁大”“注视”“每天”“聚精会神”“盯”等词语，读出他的认真和虚心三是要读出纪昌练习眼里取得的非凡成绩──就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下;那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样要读出夸张的描写五、识字、写字、写词1识字：妻、虱2写字、写词指导重点：“昌”不能写成“冒”“妻”把上半部分“”与下半部分“女”连起来“刺”左半部是“”不是“束”第 二 课 时一、导入新课我们已经认识了射箭能手纪昌， 这节课再来认识一位著名人物， 他是谁，又是从事什么职业的呢多媒体慢慢播放故事或教师介绍扁鹊其人

海南简称“琼”，这个“琼”字来源于历史上的琼山县，而琼山县的得名，则源于一座名叫“琼山”的小山《琼山县志》记载：“因境内白石都有一座山叫琼山，泥土石头洁白润泽如玉，便以山名为县名”自此以后，海南的名称与“琼”字结下了不解之缘，素有琼州、琼台、琼崖、琼瑶、琼岛之称，现在小编就来说说关于海南琼代表的是哪个省下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧海南琼代表的是哪个省 海南简称“琼”，这个“琼”字来源于历史上的琼山县，而琼山县的得名，则源于一座名叫“琼山”的小山

2、引导学生阅读教科书上的例2中每个命题，让学生尝试改写命题，判断真假，纠正可能出现的逻辑错误归纳总结：当p，q都是真命题时， 是真命题，当p，q两个命题中有一个是假命题时， 是假命题，学习使用逻辑联结词“且” 改写一些命题，根据“且”的含义判断原先命题的真假引导学生通过通过一些数学实例分析命题p和命题q以及命题 的真假性，概括出这三个命题的真假性之间的一般规律四、学生探究 问题2：下列三个命题间有什么关系判断真假(1)27是7的倍数;(2)27是9的倍数;(3)27是7的倍数或27是9的倍数; 通过数学实例，认识用用逻辑联结词 “或”联结两个命题可以得到一个新命题;归纳总结1一般地，用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，记作“p∨q”，读作“p或q”

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