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探究新知1.探究把图形放大的意义和方法(1)课件出示教材60页例4(2)思考、交流提问:“按2∶1放大”是什么意思生:“按2∶1放大”就是把图形的各边的长放大到原来的2倍(3)画图方法①提问:以正方形为例,具体画图时应该怎样做预设生:正方形原来的边长是3个单位长度,现在按2∶1放大后,边长应该是6个单位长度②画图(学生独立画放大后的正方形,教师巡视指导)(4)完成例4①怎样画长方形预设生:把长方形的长和宽分别放大到原来的2倍,画出长方形②怎样画三角形预设生:把直角三角形的两条直角边分别放大到原来的2倍后,连接两条直角边的端点(可引导学生用数方格法验证,当直角三角形的两条直角边放大到原来的2倍时,直角三角形的斜边也放大到原来的2倍)人教版数学六年级下册教案【篇3】【教学内容】:新人教版六年级上册第10页

今年春季去职教中心学习的同学都认为自己选择了一条适合自己的正确的道路而且当今的社会急需的是技术型人才,几年后将走上求职道路的你们,仅仅依靠体力是远远不行的,今天的职教中心就为你们搭建了一个学习的平台,希望你们能把握机会,找到一条适合自己的人生之路我们相信,无论身处何地,你们将用自己的行动表明,你们不愧为黄土梁子初级中学的毕业生,你们将搏风击浪,勇往直前,不断实现自己美好的梦想同学们,聚虽匆匆,散却依依,让我们珍藏起离别的愁绪,挥挥手告别恩师母校,今天的离别是为了飞的更远更高,昂昂首展望未来前程,让我们全力以赴心中的梦同学们,无论你们走到什么地方,母校永远是你们事业发展的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步;你们的成才、发展是母校最大的骄傲和自豪

国旗下讲话演讲稿集合(精选篇4) 各位老师、各位同学: 早上好“风催暑去荷花谢,秋爽云高雁自来”,在这黄金时节,我们又迎来了新的学期或许大家还未转换安逸的心情,还留恋于假期的快乐时光,但新学期的战鼓已经擂响,激励着我们,展开属于自己的新的征途身为学军的一员,我们每位同学都感到无比的自豪生活在学军的每一天,都留下了青春舞动的汗水和激情燃烧的回忆,运动场上留下的汗迹班驳的足印,音乐会余缭绕的媲美天籁的弦音,深夜里的灯影幢幢,考场上的奋笔簌簌,业已成为我们弥足珍贵的经历,而学军以他“和谐、求实、创新”的校风,为我们提供了一个良好的学习环境,学军以德至上的校园文化早已融入了我们的生活,促使我们从幼稚走向成熟
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