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因此吃大量海鲜时不要喝啤酒，否则会对身体产生很大负面影响二、不要吃死贝类海鲜，贝类本身含有大量的细菌，其中的蛋白质也很快就会分解一旦死亡，细菌会大量繁殖产生毒素，并含有不饱和脂肪酸，容易氧化腐烂其本身还会产生很多的胺和自由基，威胁人类健康购买活贝类后，不能把它放在家里太久，所以尽快食用过敏的人有时需要特别注意，因为过敏反应实质，是在由于海鲜蛋白质分解过程，所产生的物质造成的三、海鲜和水果或茶吃会引起腹痛，两种食物之间不要在两小时之内同时食用海鲜含有丰富的蛋白质和钙等营养成分，而当你吃水果时，水果中含有许多鞣酸，与钙反应形式不溶性物质，刺激胃肠道，可能引发腹痛、恶心等症状由于茶也含有单鞣酸，吃海鲜后不应该喝茶，可以与海鲜中形成不溶性钙的化合物

板书：半径教师提问：根据半径的概念同学们想一想，半径应具备哪些条件在同一个圆里可以画多少条半径所有半径的长度都相等吗教师板书：在同一个圆里有无数条半径，所有半径的长度都相等(3)同学继续观察：刚才把圆对折时，每条折痕都从圆的什么地方通过两端都在圆的什么地方教师指出：我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母 d来表示板书：直径教师提问：根据直径的概念同学们想一想，直径应具备什么条件在同一个圆里可以画出多少条直径自己用尺子量一量同一个圆里的几条直径，看一看，所有直径的长度都相等吗教师板书：在同一个圆里有无数条直径，所有直径的长度都相等(4)教师小结：通过刚才的学习我们知道，在同一个圆里有无数条半径，所有半径的长度都相等;有无数条直径，所有直径的长度也都相等

20__年7月11日，98岁高龄的季爷爷永远闭上了眼睛，但他对我们青少年的殷殷期望却永远会留下来，并影响后来人(课题寓意苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养;季老学识渊博，学有建树，恰似一株根深叶茂的大树)(六)、写作结构剖析 这篇课文与其他课文比较，在写作手法上有什么不同结合课文，你觉得采访要注意什么让学生了解这是一篇访谈录，采用的是一问一答式一般的访谈录在课文前一般都要标明时间、地点以及采访的对象等等(七)、总结 学了这篇课文，你有什么收获教师小结：通过本堂课的学习，我们得出了这样一个结论：如果你想学好语文，先爱上阅读吧诚如《窃读记》中那位老师说的一样：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的

多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物同学们，当现实的校园在你们的眼中渐行渐远，希望白店初中的精神能在你们心中永存正如《毕业歌》里所写的：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，老师祝愿你们个个正直、善良，用一颗真诚的心向世界播撒温暖和阳光老师祝愿你们个个坚强勇敢，坦然无愧地看待自己，珍爱平凡而充实的人生老师祝愿你们个个执著向上，学而不倦不管你们走到哪里，都要与好书为友，与挚友相伴，只有这样，你们才会有“居高声自远”的感觉老师的祝愿还有很多很多，化为一句就是祝愿在座的每一位同学个个都无愧于自己、无愧于生活、无愧于这个激情四射的新时代

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